【題目】水無(wú)常形,變化萬(wàn)千。圖中所示的各自然現(xiàn)象,在形成過(guò)程中需要吸收熱量的是

A. 初春，河流中冰雪融化 B. 仲夏，草葉間露珠晶瑩

C. 深秋，枝頭上掛滿白霜 D. 寒冬，窗玻上冰花剔透

【答案】A

【解析】

從六種物態(tài)變化定義進(jìn)行判斷：

物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過(guò)程，熔化吸熱；物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過(guò)程，凝固放熱；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過(guò)程，液化放熱；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過(guò)程，汽化吸熱；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過(guò)程，升華吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華過(guò)程，凝華放熱．

A. 初春，河流中冰雪消融，物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化，熔化吸收熱量。符合題意。

B. 仲夏，草葉間露珠晶瑩，露水是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠，液化放出熱量。不符合題意。

C. 深秋，枝頭掛滿白霜，霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成的小冰晶。凝華放出熱量。不符合題意。

D. 寒冬，玻璃上冰花剔透，冰花是室內(nèi)的水蒸氣遇冷直接凝華成的小冰晶。凝華放出熱量。不符合題意。

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】12月26日，中央臺(tái)報(bào)道，我國(guó)自行設(shè)計(jì)施工的湖南長(zhǎng)沙中低速磁浮鐵路工程全線鋪架完畢，開(kāi)通試運(yùn)行．長(zhǎng)沙中低速磁浮鐵路是中國(guó)首條自主研發(fā)的磁懸浮線，西起長(zhǎng)沙南站，東至黃花機(jī)場(chǎng)，線路全長(zhǎng)18.5公里，磁浮列車(chē)是一種靠磁的吸力和排斥力來(lái)推動(dòng)的列車(chē)，其軌道的磁力使之懸浮在空中，行走時(shí)無(wú)需接觸地面，相較普通輪軌列車(chē)與高速磁浮，中低速磁浮列車(chē)具有磨損小、振動(dòng)小、建設(shè)及運(yùn)營(yíng)成本低等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)時(shí)速100公里．

（1）以你的理解，除文中所列，這種磁懸浮列車(chē)還有哪些明顯的優(yōu)點(diǎn)？寫(xiě)出兩條．

（2）根據(jù)題中數(shù)據(jù)，從黃花機(jī)場(chǎng)到長(zhǎng)沙站全程需要幾分鐘？請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)在某一平直公路上，從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象（路程﹣時(shí)間圖象）如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�

A. 甲的速度大于乙的速度 B. 經(jīng)過(guò)4s，甲、乙相距12m

C. 若以甲為參照物，乙往東運(yùn)動(dòng) D. 若以乙為參照物，甲往東運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。實(shí)驗(yàn)器材有：學(xué)生電源（6V），電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè)）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路圖。（要求連線不得交叉）

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_____（選填“斷開(kāi)”或“閉合”），滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在最_____（選填“A“或“B”）端。

（3）連摟電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)，電流表始終無(wú)示數(shù)。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____（只填序號(hào)）

A．定值電阻R短路 B．定值電阻R開(kāi)路 C．滑動(dòng)變阻器開(kāi)路

（4）實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟電阻成_____（選填“正比”或“反比”）。

（5）上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用R=5Ω 的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω 的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，他應(yīng)向_____（選填“A”或“B“）端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為_____V 時(shí)，讀出電流表的示數(shù)。

（6）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器_____。

A.20Ω　1.0A　　 B.30Ω　1.0A　　　C.50Ω　1.0A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列短文，并回答文后的問(wèn)題：

共鳴

小羽發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：把空熱水瓶、空瓶子或空水杯等的口挨近耳朵，會(huì)聽(tīng)到“嗡嗡”聲。小羽想：聲音是由物體振動(dòng)引起的，可是，這些空容器里并沒(méi)有發(fā)聲源呀。這是怎么回事呢？

小羽請(qǐng)教了老師，老師告訴他，這是聲學(xué)上的一種共鳴現(xiàn)象�？墒切∮鹩钟辛诵碌囊蓡�(wèn)：在什么條件下才會(huì)發(fā)生共鳴呢？在老師的幫助下，小羽進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：把兩個(gè)頻率相同的音叉如圖放置，用小錘敲擊音叉A，幾秒鐘后，用手握住音叉A的叉股，使它不再振動(dòng)發(fā)聲，這時(shí)可以聽(tīng)到音叉B在發(fā)聲。拿一個(gè)用線懸吊的輕質(zhì)小球跟這個(gè)音叉的叉股接觸，輕質(zhì)小球被彈開(kāi)。表明這個(gè)音叉在振動(dòng)。在音叉A的叉股上套上一個(gè)鐵架子，改變它的振動(dòng)頻率，重做上述實(shí)驗(yàn)，另一個(gè)音叉不再振動(dòng)發(fā)聲。

可見(jiàn)，當(dāng)兩個(gè)發(fā)聲頻率_____的物體，彼此相隔不遠(yuǎn)時(shí)，如果其中一個(gè)物體發(fā)聲，另一個(gè)也有可能跟著_____，這種現(xiàn)象，就叫做“共鳴”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)幫小羽把文中的填空填完整。

（2）從電視畫(huà)面上我們常常看到，登山隊(duì)員們?cè)诜揭蛔┥綍r(shí)，總是默默無(wú)言地前進(jìn)，絕對(duì)禁止他們大聲呼喊，這是為什么呢？____________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。

(1)實(shí)驗(yàn)中,用燒杯中的熱水加熱試管中的固體物質(zhì),好處是____。該物質(zhì)的熔點(diǎn)是____。

(2)熔化過(guò)程持續(xù)了___min,物質(zhì)在熔化時(shí)吸收熱量,___保持不變。

(3)圖乙中,物質(zhì)在AB段和CD段加熱的時(shí)間相同,但升高的溫度卻不同,這是因?yàn)槲镔|(zhì)處于這兩段時(shí)____不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮．

（1）按要求連接實(shí)物圖__________．

（2）在如圖虛線框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖．

（3）在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)片P應(yīng)調(diào)到 ______ 端．

（4）滑動(dòng)變阻器的作用是 ______ ．

（5）當(dāng)接變阻器的 ______ 兩個(gè)接線柱接入電路的兩種情況下，燈泡很亮，移動(dòng)變阻器不起變阻作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為U保持不變，閉合電鍵前后，電壓表指針的位置不變，燈L始終不亮，已知故障只發(fā)生在電阻R、燈L上，現(xiàn)用一個(gè)完好的燈L′替換燈L，請(qǐng)根據(jù)燈L′的發(fā)光情況進(jìn)行判斷：

①如果燈L′發(fā)光，則可能存在的故障是_____

②如果燈L′不發(fā)光，則可能存在的故障是_____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)完全相同的物體A，B疊加在一起，受到10N的水平推力F1作用，在水平地面上一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲，那么物塊B受到的摩擦力為 ______ N．若將物塊B取下與物塊A并列，再讓它們一起在地面上勻速前進(jìn)，如圖乙，那么需要的水平推力F2 ______ 10N．（選填“大于、小于或者等于）

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