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15.探究光的反射定律
(1)實驗裝置,如圖所示:
(2)實驗步驟:
①讓激光筆的入射光沿著光屏左側射到鏡面的O點;
②轉動光屏F板,找到反射光線;
③觀察和測量入射角分別為30°、45°、60°時的反射角,并記錄在表中;
入射角30°45°60°75°
反射角30°45°60°75°
當E、F在同一平面時,F面上收到反射光線,當E、F不在同一平面時,F面上不能收到反射光線.(填“能”或“不能”)
(3)實驗結論:根據你觀察到的現象及實驗數據,分析一下:三線(反射光線、入射光線和法線)、二角(反射角與入射角)關系,并完成下面填空:
①入射光線和法線在同一平面上;
②反射光線和入射光線分別位于法線兩側;
③反射角等于入射角.

分析 要解決此題,需要掌握光的反射定律的內容:反射光線、入射光線與法線在同一平面內;反射光線和入射光線分別位于法線兩側;反射角等于入射角.

解答 解:(2)③根據光的反射定律可知,反射光線、入射光線與法線在同一平面內;故當E、F不在同一平面時,F面上不能收到反射光線.
(3)根據觀察到的現象及實驗數據,分析可知:
①反射光線、入射光線與法線在同一平面內;
②反射光線和入射光線分別位于法線兩側;
③反射角等于入射角.
故答案為:(2)③不能;(3)①同一;②法線;③反射角.

點評 本題主要通過實驗探究了光的反射定律,相對比較簡單,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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10.小明在做“探究杠桿平衡”的實驗中,所用的器材有規(guī)格相同的鉤碼6只,彈簧測力計一只,杠桿及支架,細線,杠桿上每小格距離相等.
(1)小明將杠桿掛在支架上,發(fā)現杠桿左端下傾,若他調節(jié)杠桿右端的平衡螺母,應將該平衡螺母向右端調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,其調節(jié)的目的是便于測量力臂長短.
(2)小明進行正確的實驗操作后,得到的數據為F1=3N、l1=20cm、F2=2N和l2=30cm.該同學根據這些數據能否得出探究結論?不能.理由是:只測量了一組數據,得出的結論有偶然性.
(3)如圖甲所示,小明在已調好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼,要使杠桿平衡,除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外,也可以在右端第3格掛2只鉤碼來完成.
(4)若杠桿右端不掛鉤碼,改用彈簧測力計在左端第3格處拉杠桿使其平衡.則最小拉力的方向為豎直向上.
(5)如圖乙,將彈簧測力計掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡,當拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中,拉力的變化情況是以下選項中的D.(填選項符號)
A.逐漸變大    B.逐漸變小    C.先變大后變小    D.先變小后變大

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20.5G網絡作為第五代移動通信網絡,將于2020年投入使用.其最高理論傳輸速度可達每秒數十Gb,這比4G網絡的傳輸速度快數百倍,整部超高畫質電影可在1秒之內下載完成.5G手機傳遞信息依靠的是( 。
A.電磁波B.紅外線C.超聲波D.次聲波

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7.如圖,在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時
(1)小華在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的長度要求是一樣長(一樣長、不一樣長),其目的是為了方便得到像與物大小相等這個結論;
(2)用玻璃板代替不透明的平面鏡,目的是能看到鏡后像和B蠟燭.
(3)在尋找蠟燭像的位置時,小華無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,可能的原因是玻璃板沒有與桌面垂直.
(4)小明用跳棋替代蠟燭進行實驗,但跳棋的像太暗.請你幫他想個辦法增亮跳棋的像:用光源將玻璃板前的跳棋照亮.
(5)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙能否出現棋子的像,結果是白紙上沒有(有/沒有)棋子的像,這說明平面鏡所成的像是虛(實/虛)像.
(6)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿OO′軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結果他發(fā)現鏡中自己的像相對于自己不移動(向右/向左/不);他又將玻璃板繞OO′軸轉向自己,發(fā)現鏡中自己的像轉向自己(轉向自己/轉離自己/不動).

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4.物理實驗課上,曼林測量額定電壓為2.5V小燈泡的電功率,測得燈泡的I與U的關系的數據如表所示:
實驗次數123456
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方智也準備測量該燈泡的電功率,他找來了實驗器材并連接了實物電路,其中電源用的是2節(jié)干電池,滑動變阻器的銘牌標有“50Ω 1A”.

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(2)小華能通過這個實驗得到上述表格中的每一組實驗數據嗎?不能(填“能”或“不能”),理由是滑動變阻器的阻值太。

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5.下列說法正確的是( 。
A.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調
B.聲波是靠介質傳播的,它在真空中也能傳播
C.聲波在15℃空氣中的傳播速度約為340m/s,比在水中傳播要快
D.只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音

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