【題目】同學們做作業(yè)時，常用透明膠帶把錯處揭掉，在操作時往往把膠帶用力抹一下使之與紙緊貼，才能容易將錯處的紙揭掉一層，為什么？

【答案】用力抹膠帶可以縮小膠帶分子與紙分子間的距離，使膠帶分子與紙分子間產(chǎn)生較大的引力，這種較大的引力可以將錯處的紙揭掉一層．

【解析】解答：用力抹膠帶可以縮小膠帶分子與紙分子間的距離，使膠帶分子與紙分子間產(chǎn)生較大的引力，這種較大的引力可以將錯處的紙揭掉一層。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)生活中，下列情況主要從材料導電性考慮的是 ( )

A. 用鐵制成煎鍋 B. 用銅絲做導線

C. 用鋼絲制作彈簧 D. 用鋁合金制作飛機的外殼

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【題目】植樹時要想判斷這行樹直不直，采用的方法是：人站在第一棵樹前面，如果后面的樹都被第一棵樹擋住，說明這行樹栽直了，其理由是( )

A. 光的直線傳播 B. 光的折射現(xiàn)象 C. 光的反射現(xiàn)象 D. 光的漫反射現(xiàn)象

故

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【題目】如圖所示，小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）當蠟燭位于B處時，移動光屏到D處，如圖甲所示，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則該凸透鏡焦距為______cm；

（2）在（1）操作的基礎上小明把蠟燭移動到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應該向______（選填“左”或“右”）適當移動，此時光屏上的像應該是倒立、______的實像；

（3）在上述（2）操作的基礎上，張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，小明同學發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后像又清晰．由此可知張老師的眼睛是______（選填“近視眼”、“遠視眼”或“正常眼”）；

（4）小明繼續(xù)進行實驗，如圖乙所示，將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，并逐漸增大玻璃杯子到書本的距離，嘗試透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實際大小相等），他所看到像不可能是______（選填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）．在書本逐漸遠離玻璃杯子的過程中，依次看到像是圖乙中的______．

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【題目】【中考淮安市】（5分）小明在選用彈簧測力計的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣．對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量．

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量．

猜想3：彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量．

小明為探究自己的猜想，設計出一個實驗方案：

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1．L2；

②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′；

③改變拉力的大小，重復實驗步驟①②，記錄實驗數(shù)據(jù)．

（1）該實驗方案研究的是猜想 （填寫序號）；

（2）實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是 ．

（3）實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關．

（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是 和 ．

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【題目】放映電影、幻燈機的銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點在于：可利用（選填“漫反射”、“鏡面反射”）使劇場中各處的觀眾均能看到畫面。李華在湖邊觀魚(如圖所示)，這條魚的實際位置在點處，但李華所看見的魚卻是在點處。(選填“A”或“B”)。所以， 有經(jīng)驗的漁民知道，用魚叉叉魚時要朝著所看到的“魚” 更(選填“深”或“淺”)一些的位置叉去，才能叉到魚。

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【題目】在游泳池邊向水池底看去，感覺池水并不深，下水后才知道不是那么回事，試分析，為什么池深度看起來比實際的淺?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
（1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是 ， 選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的。
（2）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇mm厚的玻璃板做實驗，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關系。
（3）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，直至它與蠟燭A的像完全重合。小麗將光屏放在蠟燭B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上（選填“能”或“不能））承接到蠟燭A的像。這是因為。
（4）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖乙所示），在實驗過程中將會出現(xiàn)的情況是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰在熔化的過程中，下列判斷正確的是(　　)

A. 比熱容改變，內(nèi)能增加，溫度不變

B. 比熱容改變，內(nèi)能和溫度都不變

C. 比熱容改變，內(nèi)能增加，溫度升高

D. 比熱容不變，內(nèi)能和溫度都不變

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