如圖所示是觀察水的沸騰的實驗裝置，除圖中所示的器材外，還需要一個測量工具是________．水沸騰時，如果停止加熱，可以觀察到水也停止沸騰了，這說明________．

答案：鐘表,液體沸騰時需要吸熱
解析：

在水的沸騰實驗探究中，需要觀察溫度計示數(shù)上升的情況，并且采用分時讀數(shù)觀測法，故還需要的器材是鐘表．如果停止給水加熱，水停止沸騰，則可以說明要使液體沸騰需要兩個條件：一個是達到沸點，另一個是需要繼續(xù)加熱．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，對水加熱了較長時間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

時間/min … 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ … 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
（1）請指出他們在實驗操作中溫度計使用的錯誤之處：
溫度計的玻璃泡接觸了容器底
溫度計的玻璃泡接觸了容器底
；
讀數(shù)時，視線沒有和溫度計液柱上表面相平
讀數(shù)時，視線沒有和溫度計液柱上表面相平
．
（2）在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖2中的
乙
乙
（填“甲”或“乙”）圖，水沸騰時吸收熱量，溫度
保持不變
保持不變
（填不斷上升/保持不變/不斷下降）．
（3）根據(jù)記錄在圖3中畫出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象．
（4）試分析水的沸點不是100℃的可能原因（寫出一種即可）
當(dāng)時的大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
當(dāng)時的大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
．
（5）造成水從開始加熱到沸騰的這段時間過長的原因可能是：
水量太多
水量太多
．（給出一種原因即可）
（6）通過這次實驗小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個條件，請你幫他寫出：①
達到沸點
達到沸點
；②
不斷吸收熱量
不斷吸收熱量
．
（7）如圖4所示，燒杯和試管內(nèi)分別裝有不同的液體，當(dāng)用酒精燈不斷給燒杯內(nèi)的液體加熱時，最終發(fā)現(xiàn)燒杯和試管中的液體都沸騰了，下列結(jié)論中正確的是：
B
B

A．燒杯中的液體的沸點比試管中液體的沸點底
B．燒杯中的液體的沸點比試管中液體的沸點高
C．燒杯中的液體的沸與試管中液體的沸點相等
D．以上三種情況都有可能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在“觀察水的沸騰”的試驗中，某實驗小組觀察到水沸滕前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖所示．則
右
右
圖（選填“左”或“右”）是水在沸騰前的情況．
（2）同學(xué)們用溫度計、數(shù)字聲級計分別測量水的溫度、旁邊聲音的響度．小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示：
時間/min … 4 5 6 7 8
溫度/c … 75 81 86 91 94
響度/dB … 43.3 46.2 52.8 54.1 55.1
時間/min 9 10 11 12 13 14
溫度/c 97 98 98 98 96 98
響度/dB 54.3 54.3 5.26 52.6 5.26 5.26
①記錄表格中有個數(shù)據(jù)肯定有誤，這個數(shù)據(jù)是第
13
13
min中的
溫度
溫度
 （選填“溫度”或“響度”）．
②從實驗數(shù)據(jù)可知此時水沸騰的溫度是
98
98
℃；溫度為
94
94
℃時，水的響度最大．
③俗語說：“響水不開，開水不響．”開水真的不響嗎？通過實驗，你對“響水不開，開水不響”這句話有什么新的理解
開水并非真的不響，僅是響度比沸騰前小
開水并非真的不響，僅是響度比沸騰前小
．
④分析表格中的數(shù)據(jù)，可知水的升溫特點是
溫度改變是低快高慢
溫度改變是低快高慢
．請對水升溫的特點做出合理的解釋
開始時，水的溫度低，蒸發(fā)較慢，熱損失小；后來水的溫度高，蒸發(fā)加快，熱損失大
開始時，水的溫度低，蒸發(fā)較慢，熱損失�。缓髞硭臏囟雀�，蒸發(fā)加快，熱損失大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）常用溫度計是利用
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
的原理制成的．在實驗室里，三組同學(xué)分別測得水的沸點為97℃、93℃、102℃，有同學(xué)猜想可能是各組用的溫度計有偏差．請你用一個簡單的方法來驗證這種猜想是否正確：
將三組同學(xué)所用的三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致
將三組同學(xué)所用的三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致
．
（2）黑龍江省北部最低氣溫曾經(jīng)達到過-52.3℃，這時應(yīng)選下表中的
酒精
酒精
做測溫物質(zhì)，原因是
酒精的凝固點低于環(huán)境最低氣溫
酒精的凝固點低于環(huán)境最低氣溫
．
物質(zhì) 凝固點 沸點
水銀 -39℃ 357℃
酒精 -117℃ 78℃
（3）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，小明吧自制的溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出液柱達到的位置為A和B，再將刻度尺放在溫度計旁邊，用刻度尺的刻度作為該溫度計的刻度，如圖所示，則此溫度計的分度值是
2.5℃
2.5℃
，此時溫度計顯示的溫度是
25℃
25℃
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在實驗室里，三組同學(xué)測得水的沸點分別為97℃、93℃、102℃；有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差．請你設(shè)計一個簡單的方法驗證這猜想：
將三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致
將三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致
．
（2）小明要自制一支能測水的沸點的溫度計，在一個大氣壓下，把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計中液柱達到的位置A和B．將該溫度計放在刻度尺旁，如圖所示．圖中溫度計顯示的溫度是
25℃
25℃
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

星星要自制一支能測水沸點的溫度計，在一個大氣壓下，把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計中液柱達到的位置A和B．將該溫度計放在刻度尺旁，如圖所示，此時溫度計顯示的溫度是：
25
25
℃．在實驗室里，三組同學(xué)測得水的沸點分別為97℃、93℃、102℃；有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差．請你設(shè)計一個簡單的方法驗證這猜想：
將三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致
將三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致
．

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同步練習(xí)冊答案