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【題目】(4分)小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中:

1)他將凸透鏡正對著太陽,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如圖15所示,則該透鏡的焦距為____ cm。

2)為使像成在光屏中央,應將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調節(jié)到同一____。將蠟燭放在焦點以外時,都可以在光屏上成 像(選填)。

3)利用該透鏡可制作____眼鏡(選填遠視近視

【答案】(111.5 2)高度 實 (3)遠視

【解析】試題分析:(1)當凸透鏡正對太陽光時,光屏上最小、最亮的光斑就是凸透鏡的焦點。光斑到凸透鏡中心的距離就是凸透鏡的焦距,所以,該凸透鏡的焦距為11.5cm。

2)為使像成在光屏中央,應使蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度上,又叫三心等高

一焦內外分虛實、二焦內外分大小,由此可知,將蠟燭放在焦點以外時,都可以在光屏上成實像。

3)遠視眼是由于晶狀體曲度過小,偏折能力變弱,使物體成像在視網膜后面,需戴凸透鏡調節(jié),所以,該透鏡可制作遠視眼鏡。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1______圖是水沸騰時的情況。實驗小組還得到下列實驗數據:從記錄數據看出,在某一觀察記錄中明顯錯誤的是第______分鐘時的數據。

2)從記錄數據得出的實驗結論是:本次實驗水沸騰的溫度為______℃。

3)在沸騰過程中水______(填吸熱放熱)。

4)實驗時水面上方的氣壓______標準大氣壓(填大于、等于小于)。

5)根據表格中的數據可得出液體沸騰時的特點是:________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同一電路中的兩只小燈泡,通過它們的電流相同,則兩只燈泡是

A.串聯 B.并聯

C.可能串聯,也可能并聯 D.既不是串聯也不是并聯

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究平面鏡成像的特點實驗中,小明用玻璃板、相同的兩棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗。

(1)實驗時玻璃板應該 放置在水平桌面上.

(2)實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B,其目的是為了 ,

(3)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應采取的具體操作步驟是 ;若 ,則平面鏡所成的像為 像.

(4)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇 mm厚的玻璃板做實驗

(5)使用棋子做此實驗的不足之處是: ;請你設想一種改進的方法: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數值最接近實際情況的是( )

A. 課桌的高度為80 cm

B. 人步行的速度約為20 m/s

C. 教室天花板離地面的高度為8 m

D. 正常人脈搏跳動10次的時間約為1 min

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】磁場的強弱可用磁感應強度B表示,單位為特斯拉(T)。小華設計了磁感應強度測量儀,如圖為其原理圖。該儀器顯示計由電流表改裝,電源電壓為6 V,定值電阻R040 Ω,磁敏電阻RB在常溫下的阻值隨外加磁感應強度變化的對應關系如下表所示。求:

(1)當待測磁感應強度為0 T時,磁敏電阻RB是多少?

(2)用該測量儀測得某處的磁感應強度是0.08 T,電路中的電流是多少?磁敏電阻RB兩端的電壓是多少?

(3)若把該測量儀放在某處,閉合開關S,電路消耗的總功率為0.12 W,則該處磁感應強度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面關于實驗室常用液體溫度計的使用方法中,錯誤的是( )

A. 溫度計不能用來測量超過它所能測量的最高溫度

B. 讀溫度計示數時,視線要跟液柱的上表面相平

C. 測量液體溫度時,溫度計玻璃泡要完全浸沒在被測液體中

D. 讀數時為求準確,應把溫度計從液體中拿出來仔細觀察

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)安裝該實驗裝置時,應該先固定圖(1)中AB兩鐵圈中的______鐵圈。

2)小明讀溫度的方法如圖(1)所示,他在實驗中的錯誤是:_____________________ 。

3)在圖(2)中圖線a、b的起點的縱坐標應該為_______℃,從圖像可以看出水的沸點,由此可以推斷當時的大氣壓強_______1個標準大氣壓強(選填:大于、小于等于);

4)從圖中a、b兩條圖線可知甲、乙兩組同學實驗時加熱時間不同,則導致加熱時間不同的原因是______________________________;(寫出一種即可)

5)實驗后,小明對小組同學提出這樣的疑問:如果不對水加熱,水會沸騰嗎?小組同學請教了物理老師,老師請同學們觀看了一段中央電視臺科技頻道《科技之光》欄目中科學家所做的實驗:如圖(3)所示,在燒杯中裝入適量的水,將燒杯放在連有抽氣機的密封玻璃罩中.用抽氣機從玻璃罩中抽氣,玻璃罩內氣體的壓強_______(選填:增大、減小不變),水的沸點_______(選填:升高、降低不變),冷水居然劇烈地沸騰起來;由此小組同學得出了結論:在不加熱的情況下,水能沸騰。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】海波是晶體,石蠟是非晶體。小華同學通過查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如圖所示,海波的熔化圖象是________(填寫“A”或“B”)。

分析圖象A可獲得的信息有:

①_____________________________;

②_____________________________。

分析圖象B可獲得的信息有:________________________(填一條即可)。

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