如圖所示，小明沿滑道下滑，畫出滑道對(duì)小明作用力的示意圖。（作圖時(shí)用方框代替小明）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年四川省綿陽(yáng)市中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)步驟有：

（i）按照如圖所示安裝滑輪組，測(cè)鉤碼重力G并記鉤碼和繩端的位置

（ii）用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢拉動(dòng)繩端，使鉤碼上升，讀出拉力F的值，并測(cè)出鉤碼上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s；

（iii）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格中（表格略）；

（iv）多次改變鉤碼的數(shù)量，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；

（v）用動(dòng)滑輪質(zhì)量不同的兩個(gè)滑輪組吊相同的鉤碼，分別測(cè)機(jī)械效率；

（vi）分析測(cè)量結(jié)果，討論影響機(jī)械效率的因素

回答以下問(wèn)題：

（1）除了如圖所示器材和彈簧測(cè)力計(jì)外，還需要的器材是__。

（2）滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算公式是η=__（用直接測(cè)得的物理量符號(hào)表示）。

（3）關(guān)于影響滑輪組機(jī)械效率的因素，該小組同學(xué)討論后得到以下認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的有__（填序號(hào)，可能不止一項(xiàng)正確）。

A．在相同情況下，摩擦越大，機(jī)械效率越小

B．在相同情況下，摩擦越大，機(jī)械效率越大

C．忽略摩擦，定滑輪質(zhì)量相同，則機(jī)械效率相同

D．忽略摩擦，動(dòng)滑輪質(zhì)量相同，則機(jī)械效率相同

E．忽略摩擦，動(dòng)滑輪質(zhì)量相同，所吊重物質(zhì)量越大，則機(jī)械效率越大

F．忽略摩擦，動(dòng)滑輪質(zhì)量相同，所吊重物質(zhì)量越大，則機(jī)械效率越小

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.2 我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是小華又借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）選用編號(hào)為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想__________。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為________、________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，最好填上該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)：①________②________。

（4）該探究實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.2 我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 題型：單選題

決定音調(diào)高低的因素是（ ）

A. 發(fā)聲體振動(dòng)的快慢 B. 發(fā)聲體振動(dòng)的幅度

C. 聲源與聽者的距離 D. 與以上因素都有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017－2018年度八（下）　第八單元　運(yùn)動(dòng)和力　專題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”實(shí)驗(yàn)中，水平桌面上的器材有：彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、鉤碼、水平木板和毛巾，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

（1）甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中，每次用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣操作是為了測(cè)量_______。

（2）比較_______兩次實(shí)驗(yàn)可探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。

（3）鞋底做的凹凸不平，應(yīng)用了比較_______兩次實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論。

（4）從本實(shí)驗(yàn)的器材中選擇_______，并添加斜面和小車還可以做“探究速度對(duì)動(dòng)能大小的影響”實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017－2018年度八（下）　第八單元　運(yùn)動(dòng)和力　專題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，物體重5N，一人用20N的力將它壓在豎直墻上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。這時(shí)物體受到的摩擦力大小是______N，方向是______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017－2018年度八（下）　第八單元　運(yùn)動(dòng)和力　專題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型：單選題

如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到C處?kù)o止。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在 AB 段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 10 牛

B. 在 AB 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 20 牛

C. 在 BC 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 10 牛

D. 在 C 點(diǎn)物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 30 牛

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019 人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步訓(xùn)練題 題型：填空題

某同學(xué)用如圖所示的刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度，該同學(xué)所使用的刻度尺的分度值是________，該同學(xué)讀數(shù)時(shí)的方法是________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，正確讀數(shù)結(jié)果應(yīng)是________cm，其中準(zhǔn)確值為________cm，估計(jì)值為________cm。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年江西省中考物理試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，是某型號(hào)的爆米花機(jī)的電路圖，該爆米花機(jī)具有制作和保溫功能。只閉合開關(guān)S1時(shí)，R1加熱，電動(dòng)機(jī)攪拌，開始制作爆米花；只閉合開關(guān)S2時(shí)，R2保溫，防止爆米花變涼；爆米花機(jī)的銘牌如表所示。[c玉米=1.2×103J/（Kg℃）]

（1）將100g、20℃的玉米加熱到300℃成為爆米花時(shí)，求玉米粒需要吸收的熱量；

（2）電阻R1發(fā)熱，把100g、20℃的玉米粒加熱成為爆米花，需要用時(shí)5min，求R1的加熱效率。

（3）求保溫電阻R2的阻值。

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