【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的距離/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N | 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm | 機(jī)械效率 |
第1次 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
第2次 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | 78.4% |
第3次 | 6 | 5 | / | 15 | / |
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼沿豎直方向_____________上升;同組的小華發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,如果將彈簧測(cè)力計(jì)靜止,再利用公式:η=,通過(guò)測(cè)算重力、拉力和承擔(dān)動(dòng)滑輪繩子段數(shù)就能得到機(jī)械效率。但小明認(rèn)為如果這樣,測(cè)量的結(jié)果甲將比真正的滑輪組效率________(選填“高”或“低”)其原因是______________。
(2)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為________(保留三位有效數(shù)字)。
【答案】勻速 高 沒(méi)有考慮摩擦力,導(dǎo)致額外功減少 83.3%
【解析】
第一空.實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù);
第二空、第三空.如讓彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),繩子和滑輪之間沒(méi)有摩擦力,拉力示數(shù)會(huì)變小,導(dǎo)致額外功減小,有用功在總功中占的比例增大,因此測(cè)得的機(jī)械效率偏大;
第四空.由第3次圖丙可知,彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,示數(shù)為2.4N;根據(jù)表格中第3次測(cè)量數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率:
η=≈83.3%。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)相同的籃球,表面潮濕,從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示。關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 落在a處的大 B. 落在b處的大 C. 兩個(gè)一樣大 D. 無(wú)法比較大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙是固定在水平地面上的兩個(gè)光滑斜面,長(zhǎng)度分別為4 m 、5 m,高度相同.兩個(gè)工人分別用沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件從斜面底端勻速地拉到斜面頂端,且速度大小相等.此過(guò)程拉力F甲、F乙所做的功分別為W甲、W乙,功率分別為P甲、P乙,機(jī)械效率分別為η甲、η乙.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. F甲∶F乙=5∶4B. W甲∶W乙=5∶4
C. P甲∶P乙=4∶5D. η甲∶η乙=4∶5
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上,其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板,丙圖的接觸面是棉布。
(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做___________運(yùn)動(dòng)。
(2)由_____________兩圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系。
(3)若乙裝置中,木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力突然變大,滑動(dòng)摩擦力將_____(選填“不變”、“變大”或“變小”)。
(4)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出物塊所受的重力和支持力的示意圖。
(________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,如圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)分析圖B、C、D,說(shuō)明浮力大小跟____________________有關(guān);
(2)分析圖_______________,說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān);
(3)物體完全浸沒(méi)在煤油中所受的浮力是_____N,煤油的密度是_____kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】針對(duì)下圖的四幅圖,下列說(shuō)法不正確的是
A. 甲圖中易拉罐變癟了,說(shuō)明了大氣壓的存在
B. 乙圖兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后,能懸掛若干鉤碼而不分開(kāi),說(shuō)明分子在不停的作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C. 丙圖中,人造地球衛(wèi)星從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,機(jī)械能不變
D. 丁圖中白霧的形成是由于水蒸氣液化放熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法_________.
(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_____.
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為_________V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為_________A,小燈泡的額定功率為_________W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】芳芳自從學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)后,對(duì)家里的用電器非常感興趣,想自制一只臺(tái)燈,她去商店選購(gòu)了一只標(biāo)號(hào)是“36V 36W”的燈泡,回到家后在著手安裝時(shí),突然想起家庭電路的電壓是220V,于是她在買(mǎi)回的燈泡包裝盒內(nèi)尋找說(shuō)明書(shū),但沒(méi)有找到,卻發(fā)現(xiàn)了一只配件.
(1)芳芳想知道配件的作用及有關(guān)它的性能參數(shù)(如額定功率、額定電流、電阻等),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖和記錄數(shù)據(jù)的表格,請(qǐng)你根據(jù)電路圖幫助他把實(shí)物圖連接完整.注意在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)______,滑動(dòng)變阻器要調(diào)到___________的位置。
(2)芳芳在正確連接完電路后,將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠知道配件的性能參數(shù)是________________________(只要求寫(xiě)出一個(gè)參數(shù)及其數(shù)值).
(3)芳芳利用“36V 36W”的燈泡和配件制成了一只臺(tái)燈,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫(huà)出這只臺(tái)燈的電路圖,并說(shuō)明配件在電路中所起的主要作用是什么?
答:_________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)習(xí)小組完成“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)后,討論該電路(如圖)還能完成哪些實(shí)驗(yàn),在如下列出的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為能完成的是
A. 探究電流與電壓的關(guān)系 B. 探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C. 探究電流與電阻關(guān)系 D. 探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
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