如圖所示電路中，電源電壓穩(wěn)定，閉合開關后，使滑動變阻器的滑片P從b端逐漸滑動到a端，當滑動到a端時，小燈泡恰好正常發(fā)光，小燈泡的I-U關系圖象如圖所示，下列說法正確的是

A. 電源電壓為15V B. 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為

C. 小燈泡的額定功率為3W D. 滑動變阻器的最大阻值為

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光線從水中射入空氣，反射光線OA與水面之間的夾角為60°．關于入射角α、折射光線與水面之間的夾角β的說法正確的是

A. α=30°，β＜60°

B. α=60°，β＞60°

C. α=30°，β＞60°

D. α=60°，β＜60°

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關于v=理解正確的是

A. 速度與路程成正比

B. 速度與時間成反比

C. 速度與路程成正比，與時間成反比

D. 以上說法均錯

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理第15章 電能與電功率單元測試卷 題型：實驗題

在”測定小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為20Ω.可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大值分別為20Ω, 40Ω,實驗電路如圖甲所示

（1）請用筆畫線代替導線將電路連接完整________,要求向左移動滑片時電壓表示數(shù)變小;經(jīng)過判斷可知本實驗應該選用的滑動變阻器是________(選填“R1”或“R2“)

（2）如圖（2）是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是________ W；某同學誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端，如圖（3）所示，他從滑片置于最右端時開始記錄第1組數(shù)據(jù)，逐漸調(diào)節(jié)滑片測得多組數(shù)據(jù)并描繪出U-I圖象如圖（4）所示．實際上小燈泡兩端的電壓太高會縮短燈泡的壽命，為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3.5V，則滑動變阻器接入電路的最小阻值為________ Ω（保留一位小數(shù)）．

（3）完成實驗后,小強利用電流表和阻值為R0的定值電阻,測量小燈泡L正常發(fā)光時的電功率P1,他選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路.如圖丁所示：

為了測量出燈泡L的電功率,請只添加兩條導線完成圖丁所示的實驗電路的連接________

②請把小明的實驗步驟補充完整:

a.斷開開關S1、閉合開關S、S2,，移動滑動變阻器的滑片P,使________

b.保持滑動變阻器滑片位置不變，斷開開關S2、閉合開關S、S1,記錄________

c.請用R0及實驗數(shù)據(jù)表示出P1. P1=________

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學習了電學知識之后，小亮研究家中具有保溫功能的電飯鍋，畫出電飯鍋的電路原理圖如圖所示，電飯鍋的銘牌上部分內(nèi)容如下表．要使電飯鍋加熱，開關S （選填“閉合”或“斷開”），電飯鍋正常加熱時，電路的電流是 A

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A. 燈泡L1和燈泡L2一樣亮

B. 燈泡L2比燈泡L1亮

C. 兩燈的總功率小于15W

D. 兩燈的實際功率都變?yōu)轭~定功率的一半

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步驟一：將天平放在____________________________________；

步驟二：_____________________________________________；

步驟三：_____________________________________________，觀察天平是否繼續(xù)保持平衡，確認天平是否準確。

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A. 偏大 B. 偏小 C. 沒有影響 D. 無法確定

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（1）根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線，將實物電路連接好____________．

（2）實驗時，電路中允許通過的最大電流為________A．

（3）在連接電路時，有R1（12Ω 1A）和R2（3Ω 2A）兩種滑動變阻器，要保證實驗順利進行，應選________（填R1或R2）．

（4）小華改變電阻兩端的電壓進行了三次測量，三次測出的電阻分別為5.9Ω、6.1Ω、6.3Ω并不相等，為減小實驗誤差，該電阻的真實值更接近于________Ω．

（5）將上述實驗中的電阻換成小燈泡，用同樣的方法測小燈泡的電阻，分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小燈泡兩端電壓越低，小燈泡的電阻越小，原因是________．

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