【題目】據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此,內(nèi)蒙近年來加大了道路限速監(jiān)控管理.一種是“定點測速”,即監(jiān)測汽車在某點的車速;另一種是“期間測速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度.如果超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測點A、B相距15km,全程限速80km/h,一輛轎車通過監(jiān)測點A、B的速度分別為60km/h和70km/h,通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示.
(1)采用“定點測速”,該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會被判超速?
(2)采用“區(qū)間測速”,這輛轎車在該路段會不會被判超速?(請通過計算進行說明).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了監(jiān)督司機遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設置了固定測速儀,如圖所示,汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.3s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s,超聲波的速度是340m/s,求:
(1)汽車第一次接受到信號時距離測速儀地距離為多少m?
(2)汽車在兩次接受信號間隔過程中行駛的距離。
(3)汽車的速度是多少m /s?
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【題目】小明利用如圖甲所示的裝置,來“探究杠桿的平衡條件”.
(1)若實驗前杠桿如圖甲所示此時杠桿____填“平衡”或“不平衡”,為使杠桿在水平位置平衡,應該向______填“左”或“右”調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)調(diào)節(jié)完畢后,當在杠桿B點掛3個質量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的A點掛______個質量相同的鉤碼,能使杠桿在圖示位置平衡當杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O遠離1個格,那么杠桿______端填“左”或“右”將翹起.
(3)得到實驗結論后,利用圖丙所示的裝置,只借助杠桿上的刻度線,右側只使用彈簧測力計,左側只懸掛重物,若彈簧測力計的量程是,當杠桿在水平位置平衡時,通過計算可知:懸掛的重物最重可達____
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【題目】如圖在探究“不同物質的吸熱能力”時,同學們使用的器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質量都相同的水和食用油,關于實驗下列說法正確的是()
A. 食用油吸熱升溫快,說明食用油吸熱能力較強
B. 物體吸熱多少是由物質種類決定的
C. 加熱相同的時間,末溫低的物體吸熱能力強
D. 將食用油和水加熱到相同的溫度時,它們吸收的熱量相同
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【題目】用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱(如圖甲),根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出這兩液體的溫度隨加熱時間變化的圖象(如圖乙).在相同的時間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等,不計液體熱量散失,分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質量和比熱容,則結合圖中信息作出的下列推斷正確的是( )
A. 若ma=mb,則ca>cb B. 若ma=mb,則ca<cb
C. 若ca=cb,則ma<mb D. 若ca=cb,則ma>mb
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【題目】在“研究水的沸騰”實驗中:
(1)為了完成本次實驗,由表格知,應選用測溫物質為______的溫度計。
(2)小明觀察到同學們測水溫的操作有如圖中所示四種,你認為正確的是______。
(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗,如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表),第5min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為______℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為______℃.說明當?shù)氐拇髿鈮?/span>______1個標準大氣壓。(填“大于”、“小于”、“等于”)。
(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)并在坐標如圖中畫出水溫隨時間變化的圖象_________。
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【題目】根據(jù)題意填空
(1)停表是測量________的儀器,圖中所示停表的最小刻度為________秒,測量時間可以準確到________.
(2)圖中停表記錄的時間是某一同學跑150米所需時間,該同學的速度為________.
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【題目】太陽光與水平方向成30°角射向平面鏡,要使反射光沿水平方向傳播,則平面鏡與水平方向所成的角度(銳角)是
A. 或 B. 或 C. 或 D. 只能是
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