10．某實驗小組對手搖發(fā)電機非常感興趣，他們想：發(fā)電機產生感應電流大小跟哪些因素有關呢？于是他們開展了探究，如圖表是他們所用的發(fā)電機和實驗記錄表：
實驗
序號		線圈轉速線圈轉向燈泡亮度
1
2
3
根據(jù)設計的空白表格可知，他們準備研究：發(fā)電機產生感應電流的大小與線圈轉速和線圈轉向有關．

分析 在表格中，燈泡的亮度是用來體現(xiàn)感應電流大小的，實驗中不斷改變線圈的轉速和轉動方向，根據(jù)控制變量法的思路逆推，可以確定實驗的目的．

解答 解：由表格中的欄目設計可知，在此次探究中，要做三次實驗要探究感應電流的大小于哪些因素有關；而在欄目中，包括了線圈轉速、線圈轉向、燈泡亮度三方面．其中，燈泡亮度是為了體現(xiàn)產生的感應電流大小的，故這不是一個因素．所以得到感應電流的大小與線圈轉速、線圈轉向的關系；
故答案為：線圈轉速；線圈轉向；

點評 此題的設計非常新穎，在實驗題中，告訴實驗目的設計表格的題目很多，給出實驗表格，讓確定實驗目的較少．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．我們知道直線電流周圍存在著磁場，其實當電流為環(huán)形時，電流周圍也存在磁場．此時，電流和磁場方向之間的關系可用如圖來表示．為了解釋地球的磁性（地理的北極為地磁的南極），19世紀安培假設：地球的磁場是由繞過地心的軸的環(huán)形電流I引起的．在下列4個圖中，正確表示安培假設中環(huán)形電流方向的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖是某商場的自動扶梯，質量為60kg的小華站在該扶梯上用時5s從商場一樓到二樓，在此過程中扶梯克服小華重力做功的功率是360W．g=10N/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象中與大氣壓強無關的是（　�。�
A．
用吸管吸飲料		B．
吸盤“吸”在墻上		C．
用滴管吸取液體		D．
密度計測密度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關于磁感線的說法正確的是（　�。�
A．磁感線是磁場中真實存在的線
B．磁感線都有南北極
C．磁感線都是彎曲的線
D．小磁針在磁場中靜止時，南極所指的方向總跟磁感線方向相反

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小明用30N的水平推力推著重200N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為30N，若小明將推力增大到50N時，木箱受到的摩擦力大小不變．（選填“變大”“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉動．
（1）在實驗中使用白色硬紙板能顯示光路，也能方便地測量反射角和入射角．
（2）如圖（a），當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結論：反射角等于入射角．你認為這樣得出結論不合理（選填“合理”或“不合理”），原因是憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結論有偶然性，應進行多次實驗．
（3）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的OA方向射出，因為在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的．
（4）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉，這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上，此時反射光線的位置不發(fā)生（發(fā)生/不發(fā)生）變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．下列聲現(xiàn)象的敘述中與圖中情景相符的是（　�。�
A．
鋼尺伸出桌邊的長度越長，發(fā)出聲音的音調越低
B．
撥動琴弦發(fā)出悠揚的琴聲說明聲音是由物體振動產生的
C．
倒車雷達是利用超聲波反射來傳遞能量的
D．
居民區(qū)旁道路上的“隔音墻”是在聲音產生時減弱噪聲的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．刻度尺的分度值有的是分米，有的是厘米，有的是毫米，使用時（　�。�
A．選用分度值是毫米的尺子最好，因為它的準確程度高
B．選用厘米的最好，在分米和毫米之間，可以兼顧
C．選用哪一種都是一樣的
D．要根據(jù)實際測量要求選用其中一種

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同步練習冊答案