Question

（2013?濟(jì)源二模） 如圖所示為兒童蹦極跳床，它利用一張蹦床、一副彈力繩、彈面和升降立柱，讓兒童在4米的高空中進(jìn)行跳躍并做出各種花樣翻轉(zhuǎn)動(dòng)作．當(dāng)小華向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能逐漸

變小

（選填“變大”、“不變”、“變小”），當(dāng)小華運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，如果她受到的力全部消失，她將處于

靜止

狀態(tài)．

Answer 1

分析：一種形式的能轉(zhuǎn)化為另一種形式的能，該形式的能要減少，另一種形式的能要增加．從動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素進(jìn)行分析：
（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．
（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．
（3）彈性勢(shì)能大小的影響因素：發(fā)生彈性形變的大小，發(fā)生彈性形變的難易程度．彈性形變?cè)酱�，發(fā)生彈性形變?cè)诫y，彈性勢(shì)能越大．

解答：解：當(dāng)小華向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度變大，動(dòng)能變大，高度變小，重力勢(shì)能逐漸減小；當(dāng)小華運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，如果她受到的力全部消失，她將處于靜止?fàn)顟B(tài)．
故答案為：變��；靜止．

點(diǎn)評(píng)：（1）掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素．
（2）能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的變化．