【題目】小明用如圖所示的裝置 “探究平面鏡成像的特點(diǎn)”，其中A、B是兩個(gè)外形相同的蠟燭。

(1)平面鏡成像原理是_______。

(2)為了使觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更好一些，該實(shí)驗(yàn)最好選擇在_____(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。

(3)實(shí)驗(yàn)中選擇薄玻璃板代替平面鏡是為了___________。

(4)實(shí)驗(yàn)中將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，然后將未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明像與物_________。

(5)將蠟燭B拿走，然后在蠟燭B的位置上放一張白紙，直接觀察白紙___________(選填“能”或“不能”)看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是_______。

【答案】光的反射 較暗 便于確定像的位置 大小相等 不能 虛像

【解析】

(1)[1]平面鏡成像的原理為光的反射；

(2)[2]由于用蠟燭做實(shí)驗(yàn)，則在光線較暗的地方像更清晰；

(3)[3]平面鏡不透明，薄玻璃可以便于確定像的位置；

(4)[4]由于A、B是兩個(gè)外形相同的蠟燭，且B與蠟燭A的像完全重合，則可說明像與物大小相等；

(5)[5][6]直接用白紙無法觀察到蠟燭A的像，由此說明平面鏡所成的像為虛像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某一溫度下，連接在電路中的兩段導(dǎo)體 A、B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，由圖中信息可知

A. 導(dǎo)體B的電阻為5Ω

B. 導(dǎo)體A的電阻大于導(dǎo)體B的電阻

C. 導(dǎo)體A兩端電壓為0V時(shí)，導(dǎo)體A的電阻為0Ω

D. 導(dǎo)體B兩端電壓為3V時(shí)，通過導(dǎo)體B的電流為0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓U＝4.5V，且保持不變，定值電阻R1＝5Ω，變阻器R2的最大阻值為20Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V。為保護(hù)電表，計(jì)算變阻器接入電路的阻值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】檢查視力的時(shí)候，要求被測(cè)者距離視力表5m遠(yuǎn)。為了節(jié)省空間，如圖所示，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像。下列說法不正確的是（ ）

A.視力表在鏡中的像與平面鏡相距2.7m

B.視力表在鏡中的像與視力表相距5.4m

C.被測(cè)者在鏡中的像與視力表相距4.6m

D.被測(cè)者與視力表相距0.4m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察家里的電熱水壺的銘牌上標(biāo)有“”它表示的含義是________，小明想知道家庭電路中的實(shí)際電壓是不是給電熱水壺供電讓它工作．于是他設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來檢測(cè)家庭電路的電壓是否為．他需要的儀器是________，所用公式________．他比較________和________可知實(shí)際電壓是否為．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一組同規(guī)格的小燈泡，標(biāo)有“”字樣，小燈泡的額定功率被老師用膠布擋住，讓幾位同學(xué)比賽，看誰能先測(cè)出來．同學(xué)們用如圖所示的電路來測(cè)定該規(guī)格燈泡的額定功率：

（1）根據(jù)電路圖將如圖部分實(shí)物圖連接完整____．（要求滑片右移連入電阻變大）

（2）若選干電池做電源，至少要用________節(jié)干電池串聯(lián)起來做電源．

（3）在實(shí)驗(yàn)中，小芳和小麗同學(xué)分別遇到下表所列的幾個(gè)問題，請(qǐng)你幫她們把解決方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里_____．

（4）下表是小宇正確實(shí)驗(yàn)后記錄的數(shù)據(jù)，由此可知，該小燈泡的額定功率________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過定值電阻甲、乙的電流與其兩端電壓關(guān)系圖象如圖所示�，F(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端。下列分析正確的是

A. R甲：R乙=2：1 B. U甲：U乙=2：1

C. I甲：I乙=2：1 D. I乙：I甲=2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖，在測(cè)鉛筆的長度時(shí)，兩種方法中正確的是______圖，該鉛筆的長度應(yīng)為______cm。

（2）用刻度尺測(cè)某課本的長度時(shí)需要多次測(cè)量，多次測(cè)量的目的是______。若用毫米刻度尺測(cè)量，四次讀數(shù)分別是26.14cm、26.10cm、26.12cm、26.62cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____，該課本的長度應(yīng)為______。

（3）若有一把刻度尺是用金屬材料制成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長度時(shí)，其測(cè)量結(jié)果將______（選“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于__________________________________。

（2）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

（3） 如果玻璃板不豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：_________________________________。

（4）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：像距與物距相等。你認(rèn)為這種方法是否合理？___________；理由是__________________________________________________________________。

（5）研究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在平面鏡中所成的像是_____（選填“實(shí)”或“虛”）像；放在“燭焰”上的手指________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）被燒痛。

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