在一堂物理活動課上,同學(xué)們正以“假如沒有了……”為主題展開討論.以下是幾位同學(xué)提出的五個具有代表性的觀點:

①假如沒有了地球引力,物體的質(zhì)量仍然存在;

②假如沒有了摩擦力,一陣微風(fēng)也可以吹動停在平直軌道上的火車;

③假如沒有了磁體周圍的磁場,世界上就再也不會有電流的產(chǎn)生;

④假如沒有了導(dǎo)體的電阻,導(dǎo)線將無法導(dǎo)電;

⑤假如沒有了電磁波,我們將無法進行信息交流.

其中合理的是

[  ]
A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?蕪湖)在一堂物理活動課上,同學(xué)們正以“假如沒有了…”為主題展開討論.以下是幾位同學(xué)提出的五個具有代表性的觀點,其中合理的是:( 。
①假如沒有了地球引力,物體的質(zhì)量仍然存在;
②假如沒有了摩擦力,一陣微風(fēng)也可以吹動停在平直軌道上的火車;
③假如沒有了磁體周圍的磁場,世界上就再也不會有電流的產(chǎn)生;
④假如沒有了導(dǎo)體的電阻,導(dǎo)線將無法導(dǎo)電;
⑤假如沒有了電磁波,我們將無法進行信息交流.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?北塘區(qū)二模)在一堂物理活動課上,小南長和小北塘同學(xué)正以“假如沒有了…”為主題展開討論.以下是他們提出的五個具有代表性的觀點:
①假如失去了重力,物體不會受到浮力;
②假如沒有了摩擦力,一陣微風(fēng)也可以吹動停在平直軌道上的火車;
③假如沒有了磁體周圍的磁場,世界上就再也不會有電流的產(chǎn)生;
④假如沒有了導(dǎo)體的電阻,導(dǎo)線將無法導(dǎo)電;
⑤假如沒有了介質(zhì),電磁波將無法傳播.
其中合理的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在一堂物理活動課上,同學(xué)們正以“假如失去…”為主題展開討論.下列是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點,你認為錯誤的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在一堂物理活動課上,同學(xué)們正以“假如失去…”為主題展開討論.以下是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點,你認為正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在一堂物理活動課上,同學(xué)們正以“假如沒有了…”為主題展開討論.以下是幾位同學(xué)提出的五個具有代表性的觀點:
①假如沒有了地球引力,物體的質(zhì)量仍然存在;
②假如沒有了摩擦力,一陣微風(fēng)也可以吹動停在平直軌道上的火車;
③假如沒有了力的作用,物體將永遠保持靜止;
④假如沒有了大氣壓強,人在地球上就不能吸氣;
其中合理的是( 。

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