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某高速公路收費站對過往的超載貨車實施計重收費，小明同學結合所學的物理知識設計了如圖所示的稱重表原理圖，對于小明同學的設計你認為( )

A．此設計可行，稱重表由電流表改裝

B．此設計可行，稱重表由電壓表改裝

C．此設計不可行，當車輛越重時電路中電流越小

D．此設計不可行，電路中的R1沒有作用



A解：A、稱重表與電阻串聯(lián)，應為電流表，該說法正確；

B、稱重表與電阻是串聯(lián)的，如果為電壓表時，兩個電阻只是起導線的作用，電壓表測量電源電壓，示數(shù)不改變，該說法錯誤；

C、當車輛越重時，滑片向下滑，R的阻值變小，電路的電流變大，所以稱重表的示數(shù)越大，該說法錯誤；

D、當物體很重，滑片滑到最下端，如果沒有電阻R1，會造成電源短路，燒壞電源和電流表，因此電路中的R1具有保護稱重表的作用，該說法錯誤．

故選A．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩物體的速度之比是3：1，它們通過的路程之比是4：3，則甲、乙兩物體的運動時間之比是（　�。�

　 A． 4：9 B． 4：1 C． 1：4 D． 9：4

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了驗證并聯(lián)電路的電流特點．小薇設計了如圖l所示的電路進行實驗．

（1）在連接電路時，開關應處于狀態(tài)．

（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：．

（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=A，I=A．根據(jù)測量結果．在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是：．（寫出關系式即可）

（4）為了驗證結論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小聰家里有一臺透明門的電冰箱，當他打開冰箱門時，冰箱內的燈就亮；當他關閉冰箱門時，冰箱內的燈就熄滅，但壓縮機依然工作．小聰斷定冰箱門上有一個開關S，下面小聰?shù)呐袛嘀姓_的是（   ）

A．冰箱內的照明燈和壓縮機串聯(lián)

B．冰箱內的照明燈和壓縮機并聯(lián)，開關S在干路上

C．冰箱內的照明燈和壓縮機并聯(lián)，開關S和照明燈串聯(lián)

D．冰箱內的照明燈和壓縮機并聯(lián)，開關S和壓縮機串聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，只需改變一根導線的連接，就能使電流表同時測出通過兩個燈泡的電流，在要改接的那根導線上打個“×”，再畫出改接的導線.

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲是標有“16Ω 1A”的定值電阻，乙是標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器．現(xiàn)把它們并聯(lián)起來，干路允許通過的最大電流是(     )

      A．1.8A                B．3.375A                   C．2.5A                      D．1.5A

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如圖將“L1：2.5V 0.3A、L2：3.8V  0.3A”兩個小燈泡串聯(lián)接在3V電源上，閉合開關，L2更亮，原因是：                       ．

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如圖2所示電路中，當___    __閉合時，L1、L2 并聯(lián)；當____  _閉合時，電路會發(fā)生短路，損壞電源.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實驗最好在__________環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到__________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像__________為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小__________；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板__________；像和物到玻璃板的距離__________．

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上__________接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．

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