【題目】坐在蹺蹺板上的兩個(gè)小孩恰好在水平位置平衡,此時(shí) ( )
A. 兩小孩重力一定相等 B. 兩小孩到支點(diǎn)的距離一定相等
C. 兩小孩質(zhì)量一定相等 D. 小孩的重力和他們各自到支點(diǎn)距離的乘積相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想測(cè)薄厚均勻的長(zhǎng)方形銅片的厚度,他從物質(zhì)密度表中查出銅的密度是8.9g/cm3,這個(gè)密度值表示的物理意義是________________________________。然后,他用天平測(cè)量銅片的質(zhì)量,天平平衡后,右盤所放砝碼及游碼位置如圖所示,則銅片質(zhì)量為______。之后,他又用刻度尺測(cè)出這片銅片的長(zhǎng)和寬,分別是20cm、5cm。運(yùn)用這些數(shù)據(jù),可計(jì)算銅片厚度為__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶_________電,是因?yàn)椴AО粼谀Σ恋倪^(guò)程中________電子,若把它和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸,會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開,如圖甲所示,原因是__________。若將另一帶電小球再與驗(yàn)電器金屬球接觸,發(fā)現(xiàn)箔片閉合 如圖乙所示,則此帶電小球帶_____電。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn):在水桶中裝多半桶水,用手把空的飲料罐按入水中,體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化,同時(shí)觀察水面高度的變化.依據(jù)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),對(duì)“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問(wèn)題,你做出的猜想是 .
(2)為驗(yàn)證阿基米德原理,實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是 .
(3)如圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,通過(guò)圖中兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力(選填代號(hào)即可).
(4)小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊,進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟與上圖不同,這個(gè)步驟是(選填代號(hào)即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面AB上同時(shí)發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出)。下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 入射角為60,界面AB的左邊是玻璃
B. EO是入射光線,OG是折射光線
C. GO是入射光線,OE是折射光線
D. FO是入射光線,OE是反射光線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲______(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀_______(選填“改變”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在課外探究活動(dòng)過(guò)程中,用一束太陽(yáng)光照在一張紅紙板上,看見紙板是紅色,如果他用一束藍(lán)光照在該紅紙板上,看見紙板顏色可能是( )
A. 品紅 B. 黑色 C. 紅色 D. 紫色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平面上的小車重力為20N,受到2N的拉力時(shí),車未動(dòng),此時(shí)小車受到的摩擦力為_______N;將拉力增大到3N,小車剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)小車受到的摩擦力為_____________N;當(dāng)拉力增大到5N時(shí),此時(shí)小車受到的摩擦力為 _______N。
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