【題目】為了倡導(dǎo)低碳生活,太陽能熱水器被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活中.現(xiàn)有一種太陽能、電能兩用熱水器,晴天時(shí),它用太陽能加熱,能將接收的部分太陽能轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能,如果遇到雨天,可以用電加熱.[ρ水=1.0×103kg∕m3,C水=4.2×103J/(kg.℃)]
型號(hào) | EWH﹣80B |
額定功率 | 1500W |
額定電壓 | 220V |
容量 | 125L(0.125m3) |
外型尺寸 | 842mm×463mm×415mm |
(1)當(dāng)容量為100L的太陽能熱水器注滿水時(shí),水溫從20℃上升到70℃,水吸收的熱量是多少?
(2)如果這些熱量由完全燃燒焦炭放出,需要燃燒多少kg的焦炭?
(3)若在水溫從20℃上升到70℃這段時(shí)間內(nèi),獲得的太陽能是5.25×107J,則該太陽能的效率是多少?
【答案】(1)當(dāng)容量為100L的太陽能熱水器注滿水時(shí),水溫從20℃上升到70℃,水吸收的熱量是2.1×107J;
(2)如果這些熱量由完全燃燒焦炭放出,需要燃燒0.7kg的焦炭;
(3)若在水溫從20℃上升到70℃這段時(shí)間內(nèi),獲得的太陽能是5.25×107J,則該太陽能的效率是40%.
【解析】
試題分析:(1)利用密度公式求出水的質(zhì)量,再利用Q=cm△t求出吸收的熱量;
(2)根據(jù)Q=mq求出需要的煤的質(zhì)量;
(3)利用效率公式求出效率.
解:(1)由ρ=可得:
m=ρV=1000kg/m3×100×10﹣3m3=100kg
水吸收的熱量為:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg.℃)×100kg×(70℃﹣20℃)=2.1×107J
(2)因?yàn)镼=mq,Q吸=Q放,則需要燃燒煤的質(zhì)量為:m===0.7kg;
(3)太陽能的熱效率為:η=×100%=×100%=40%.
答:(1)當(dāng)容量為100L的太陽能熱水器注滿水時(shí),水溫從20℃上升到70℃,水吸收的熱量是2.1×107J;
(2)如果這些熱量由完全燃燒焦炭放出,需要燃燒0.7kg的焦炭;
(3)若在水溫從20℃上升到70℃這段時(shí)間內(nèi),獲得的太陽能是5.25×107J,則該太陽能的效率是40%.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36m、
12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為( )
A. 12.45cm B. 12.34cm
C. 12.35cm D. 12.36cm
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【題目】關(guān)于能源、電磁波與信息技術(shù)的說法正確的是( )
A.太陽能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源
B.光纖通信主要利用電信號(hào)傳遞信息
C.手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波
D.衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠超聲波來傳遞信息
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖所示,當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí),移動(dòng)光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰等大的像,則該凸透鏡焦距為 cm;
(2)將蠟燭和透鏡固定好后.在只移動(dòng)光屏的情況下,發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像.由此,猜想造成上述現(xiàn)象的原因是________________;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)向 (選填“上”或“下”)移動(dòng)燭焰;
(4)保持透鏡位置不動(dòng),把蠟燭移到A處,發(fā)現(xiàn)屏上的像變得模糊,要使屏上的像變清晰,應(yīng)將光屏向 (選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上將成一個(gè)倒立、 的實(shí)像(選填“縮小”、“放大”或“等大”)。此時(shí),用一張白紙將凸透鏡上半部分擋住,成像的大小將____________(填“變化”或“不變化”);像的亮度____________(填“變亮”、“變暗”或“不變化”)。
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【題目】下列事例中,利用做功改變內(nèi)能的是( )
A.
鐵鍋熱的燙手
B.
暖風(fēng)機(jī)開了,房間溫度升高了
C.
棉被被曬得熱乎乎的
D.
冬天,男孩通過搓手使雙手變暖
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【題目】下列估測值最接近實(shí)際的是( )
A. 一本物理書的質(zhì)量約210g B. 一位初二同學(xué)的重量約50N
C. 一個(gè)電子的直徑約1mm D. 教室內(nèi)的大氣壓約3×105Pa
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【題目】從岸邊看水中的魚,看到“魚”的位置與實(shí)際位置不同。下列模型能解釋此現(xiàn)象的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】關(guān)于粒子和宇宙,下列說法中正確的是( )
A.大風(fēng)吹過塵土飛揚(yáng),說明分子處在永不停息的運(yùn)動(dòng)中
B.毛皮與橡膠棒摩擦后能夠吸引輕小物體是摩擦創(chuàng)造了電荷
C.質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的
D.固體與液體很難被壓縮,說明分子間有斥力
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