【題目】同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量未知液體的密度:
①取一只燒杯,向其中倒入適量的待測(cè)液體,用托盤天平測(cè)出此時(shí)燒杯(包括其中的液體)的質(zhì)量為76.4g;
②另取一只100mL的量筒,將燒杯中的部分液體緩慢倒入量筒中,如圖a所示,量筒內(nèi)液體的體積為mL;
③再用托盤天平測(cè)量此時(shí)燒杯(包括剩余液體)的質(zhì)量,如圖b所示,托盤天平的讀數(shù)為g;則該液體的密度ρ=kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,這是因?yàn)樗芰辖z帶了電荷(選填“同種”或“異種”),這種使塑料絲帶電的方法稱為 , 塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是在物體間轉(zhuǎn)移.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人利用圖所示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m,.所用拉力為250N,滑輪組的機(jī)械效率是多少?若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m,拉力在這一過程中所做的功是多少?(不計(jì)繩重和摩擦的力)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置用水浴法加熱,這種加熱方式的好處是.
(2)蠟在加熱過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是℃,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于(選填“晶體”或“非晶體”);
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蠟的溫度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
(3)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時(shí)間圖象,得出冰熔化時(shí)溫度的特點(diǎn)是.
(4)另一同學(xué)把冰放入如圖12丁所示的燒杯中,沒有用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法(選填“正確”或 “不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是水蒸氣(填寫物態(tài)變化)形成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U,請(qǐng)根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題:
(1)L1兩端的電壓U1是多大?
(2)L2兩端的電壓U2是多大?
(3)L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大?
(4)電源電壓是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,盛有液體的圓柱形容器甲和均勻圓柱體乙放置在水平地面上,容器質(zhì)量忽略不計(jì),甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.現(xiàn)從容器中抽取部分液體、將圓柱體沿水平方向切去部分后,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)大于乙對(duì)地面的壓強(qiáng).則甲、乙剩余部分的體積分別是V甲、V乙 , 則( )
A.V甲一定大于V乙
B.V甲可能等于V乙
C.V甲一定小于V乙
D.V甲可能小于V乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平臺(tái)面由同種材料制成,粗糙程度均勻,在它上面放著質(zhì)量為m1的木塊,將木塊用輕繩跨過定滑輪與m2的鉤碼相連.木塊在平行于臺(tái)面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間,鉤碼觸地后立即靜止,木塊繼續(xù)滑動(dòng)一段距離停在臺(tái)面上.繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計(jì),下列說法中正確的是( )
A.木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,木塊的機(jī)械能越來越大
B.木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,木塊和鉤碼所受的重力都不做功
C.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中,木塊的動(dòng)能越來越小
D.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中,木塊所受摩擦力大小為m2g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】地面上有一條大木桿,抬起A端需用力300N,抬起B(yǎng)端需用力200N.這條木桿的端較粗(選填“A”或“B”),整個(gè)木桿的重量(所受的重力)為N.
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