分析 (1)先確定阻力作用點(diǎn)(即B點(diǎn)),然后過阻力作用點(diǎn)表示阻力的方向(即豎直向上);已知支點(diǎn)和動力的方向,過支點(diǎn)作力的作用線的垂線段(即力臂).
(2)滑輪組最省力問題:最省力時繩子段數(shù)n與滑輪個數(shù)n'的關(guān)系是:n=n'+1;
若n為偶數(shù),繩子固定端在定滑輪上;若n為奇數(shù),繩子固定端在動滑輪上;即:“奇動偶定”.
(3)電壓表應(yīng)并聯(lián)使用,如果將電壓表串聯(lián)在電路中,電路中將沒有電流;電流表應(yīng)串聯(lián)使用,如果將電流表與被測電路并聯(lián),則會造成被測用電器短路.
解答 解:(1)過B點(diǎn)作豎直向上的力(即阻力F2);過支點(diǎn)O作垂直于動力作用線的垂線段(即動力臂L1).如圖所示
(2)由圖知:滑輪個數(shù)n'=2,所以繩子段數(shù)n=3,根據(jù)“奇動偶定”的方法,繩子從定滑輪開始繞,每個滑輪只能繞一次,如圖所示:
(3)兩燈泡要想正常工作,連接方式必須并聯(lián),因為電壓表一定要并聯(lián)在電路中,電流表一定要串聯(lián)在電路中,
所以電流從正極出發(fā)分兩支,一支經(jīng)燈泡L1回負(fù)極,另一支經(jīng)電流表、L2回負(fù)極,所以甲一定是電壓表,乙一定是電流表.
點(diǎn)評 (1)此類題的關(guān)鍵是掌握杠桿五要素,然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應(yīng)的作用力或力臂,并且作圖要求規(guī)范.
(2)要使滑輪組省力,就是使最多的繩子段數(shù)來承擔(dān)動滑輪的拉力.
(3)第三問主要考查對電壓表與電流表使用方法的了解.填電表的原則是:既不能讓電路發(fā)生短路,也不能使電路發(fā)生斷路.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省常州市九年級下學(xué)期教學(xué)情況調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:綜合題
某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給20kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了1kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤的熱值約為3×107 J/kg,求:
⑴ 煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
⑵ 經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
⑶ 煤爐燒水時的熱效率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省常州市九年級下學(xué)期教學(xué)情況調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小華使用額定電壓相同的燈L1和L2來研究串聯(lián)電路的特點(diǎn),如圖所示,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不亮,下列分析正確的是
A. 燈L1的實際功率大
B. 燈L1的額定功率大
C. 燈L2的燈絲斷了
D. 燈L2的電阻大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省常州市九年級下學(xué)期教學(xué)情況調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明去某大型超市購物,自動扶梯將他從二樓勻速帶到一樓,在這個過程中,他的
A. 勢能變小,動能變大,機(jī)械能不變
B. 勢能變小,動能變大,機(jī)械能不變
C. 勢能變大,動能變小,機(jī)械能變大
D. 勢能變小,動能不變,機(jī)械能變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 連接電流表時,要使電流從紅色接線柱流進(jìn)去,從黑色接線柱流出來 | |
B. | 電流表中間接線柱在電流測量中沒有任何用處 | |
C. | 電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示電路中的電流越強(qiáng) | |
D. | 當(dāng)不知道被測電流的大小時,我們可以采用瞬間接觸法 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com