利用　　　　　　　　    來做功的裝置叫做熱機．熱機做功時把　　　　   能轉(zhuǎn)化為

　　   能．

 

答案：燃料的燃燒；內(nèi)；機械
解析：

 

 


提示：

解答此題時需要掌握內(nèi)能的利用的有關(guān)知識

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

人們在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中利用煤、石油和天然氣的能量,歸根到底都是間接利用了

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    [     ]

A.地?zé)崮?span style='mso-tab-count:9'>　　　　　　　　　　　　　　　　    B.海洋能

C.電能　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D.太陽能

 

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：022

冬天，雙手合在一起來回摩擦，手感覺暖和，這是利用　　　　　　  　　   的方法使手的溫度升高的；在火爐邊烤火也可使手變暖，這是利用　　　　　　　　　　 的方法使手的內(nèi)能增大的。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖9所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用　　　 使錘頭套緊；許多機器的軸上都裝了滾動軸承，這是因為在壓力相同的情況下　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

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科目：初中物理 來源： 題型：

請你利用筆、尺、橡皮擦、紙、桌子這些器材中的一個或幾個設(shè)計兩個簡易小實驗，并指出實驗現(xiàn)象說明了什么物理規(guī)律．

    示例：

          （1）實驗過程和現(xiàn)象：手在桌面上滑動，向下壓力越大，滑動時感覺阻力越大 

          （2）實驗結(jié)論：摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大

    實驗1：（l）實驗過程和現(xiàn)象：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

            （2）實驗結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    實驗2：（ l）實驗過程和現(xiàn)象：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

            （2）實驗結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 來源： 題型：

小滿在探究“浮力大小等于什么”的實驗時，利用器材進行了如圖13的實驗，并將實驗數(shù)據(jù)填入下表。

（1）請將表格中第三行的數(shù)據(jù)補充完整。

（2）在進行數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn)，第一組數(shù)據(jù)明顯與其它數(shù)據(jù)反映的規(guī)律不符。為了得出結(jié)論，他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4N，排開的水重G排改為0.3N。請你評價他的做法。評價：　　　　 。針對此實驗，你的做法是　　　　　　　　　　　　　 。

（3）傳說澡盆的水溢出給了阿基米德靈感，由此得出了著名的阿基米德原理。他在物理學(xué)方面的另一重要貢獻是　　　　　　　　 。

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