Question

18．如圖所示，為王麗同學在“探究影響力作用效果的因素”進行的實驗過程圖示．

（1）通過圖中的D、E兩次實驗進行比較得出結(jié)論：在受力面積不時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（2）為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的EF兩次實驗進行比較得出結(jié)論；
（3）為了反映壓力的作用效果，物理學引入物理量壓強．

Answer 1

分析 （1）（2）本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；
壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，實驗時應采用控制變量法，
即探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小不變，
探究壓力的作用效果與受力面積時應控制壓力的大小不變．據(jù)此分析回答；
（3）物理上用壓強表示壓力的作用效果．

解答 解：（1）通過圖中的D、E兩次實驗可知，受力面積相同，E圖中壓力大，壓力作用效果明顯，故比較得出結(jié)論：在受力面積不時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應控制壓力大小相同，只改變受力面積大小，故應該通過圖中的EF兩次實驗進行比較得出結(jié)論；
（3）為了反映壓力的作用效果，物理學引入物理量壓強．
故答案為：（1）在受力面積不時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（2）EF；（3）壓強．

點評 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應用及壓強的物理意義，體現(xiàn)了對過程和方法的考查．