【題目】甲、乙、丙、丁四個帶電體,甲排斥丙,丙吸引丁,丁吸引乙,若乙?guī)ж?fù)電,則( )
A.甲帶正電 B.丙帶正電 C.丁帶負(fù)電 D.甲帶負(fù)電
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,在相同的日光照射下,水田比旱地溫度升得慢,這是因為( )
A.旱地吸收熱量多
B.水的比熱容比泥土的比熱容大
C.水田不容易吸收熱量
D.泥土的分子運動速度小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組在測量滑輪組機(jī)械效率實驗中,利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測量,測得數(shù)據(jù)如下表所示.
次數(shù) | 鉤碼所受的重力G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 |
(1)實驗中應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計。
(2)第4次實驗測得的機(jī)械效率為 %。
(3)比較 兩次實驗,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無關(guān):比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組, 越大,機(jī)械效率越高,第4次拉力做的額外功與第3次相比 (選填“增大”、“減小”或“不變”),由此可見機(jī)械效率提高的原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】清晨,逐漸變強(qiáng)的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明,他把鬧鈴關(guān)掉,這是在(填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”)控制噪聲的.這里所說的逐漸變強(qiáng),指的是聲音特性中的改變了.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān):
A.導(dǎo)體的材料 B.導(dǎo)體的長度 C.導(dǎo)體的橫截面積
為驗證上述猜想,小芳用圖甲的器材進(jìn)行實驗,其中①、②、③是鎳洛合金絲,④是錳銅絲
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài),在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,閉合開關(guān)后通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)為驗證猜想B,應(yīng)選用編號為 兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行實驗
(3)分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點間,電流表的示數(shù)不同,由此得到的結(jié)論是:當(dāng)材料和長度相同時,導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)
(4)小芳同學(xué)想進(jìn)一步測出②的電阻大小,把②接在M、N的同時并聯(lián)上電壓表測出其兩端的電壓為1V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此讀數(shù)為 A,則②的電阻為 Ω
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“在用托盤天平側(cè)物體質(zhì)量”時,某同學(xué)用已調(diào)好的天平在測物體質(zhì)量的過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的中央刻度線左邊一點,這時他應(yīng)該( )
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些
B.把橫梁左端螺母向右旋進(jìn)一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些
D.向右移動游碼
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com