【題目】如圖甲所示,是家里常用的一種遠(yuǎn)紅外線養(yǎng)生壺,容積為1500mL:
(1)養(yǎng)生壺最多能裝_________kg的水,它是應(yīng)用紅外線的_________作用強(qiáng)工作的;
(2)養(yǎng)生壺?zé)畷r(shí)的示意圖如圖乙、丙所示,觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同。圖_________是水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象;
(3)說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)有“重量感應(yīng)防干燒”,這是因?yàn)楫?dāng)水沸騰時(shí),發(fā)生_________現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),水壺中水的質(zhì)量_________(選填“變大”、“不變”或“變小”),當(dāng)達(dá)到設(shè)定值時(shí),重量感應(yīng)開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)。
【答案】1.5 熱 乙 汽化 變小
【解析】
(1)[1]養(yǎng)生壺的容積V=1500mL=0.0015m3
水的質(zhì)量
[2]用紅外線可以加熱水,是利用紅外線的熱作用強(qiáng)工作的。
(2)[3]沸騰時(shí),水的上下部分都達(dá)到了水的沸點(diǎn),繼續(xù)加熱,水汽化成水蒸氣形成氣泡,在上升的過(guò)程中,不斷地有水汽化成水蒸氣,氣泡聚積在一起越積越多,體積越來(lái)越大,則圖乙是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象。
(3)[4][5]水沸騰時(shí),會(huì)發(fā)生汽化現(xiàn)象,變成水蒸氣,水壺中的水質(zhì)量變小,當(dāng)達(dá)到設(shè)定值時(shí),重量感應(yīng)開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的圖片都來(lái)自于課本,關(guān)于它們的分析,正確的是( )
A.將自制氣壓計(jì)從山腳拿到山頂,細(xì)管內(nèi)液面將下降
B.借助大氣壓的作用,瓶?jī)?nèi)的水不會(huì)掉下來(lái)
C.鍋爐水位計(jì)利用的是連通器原理
D.安全線的設(shè)置,是為了防止因流速增大導(dǎo)致壓強(qiáng)增大而帶來(lái)的危險(xiǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛在做“測(cè)量導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖甲所示的電路圖,電源電壓是3V。
(1)小剛在閉合開(kāi)關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至___________端(選填:“左”、“右”);
(2)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片的位置,電流表與電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表示數(shù)為_________V,電流表示數(shù)為_________A,電阻R的電阻值為__________Ω。
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【題目】如圖所示,一物塊的重力為G,現(xiàn)用平行于斜面的拉力F1把物塊勻速拉到高為h的A點(diǎn),物塊在斜面上移動(dòng)距離為s1,請(qǐng)用題目中出現(xiàn)的物理量符號(hào)寫(xiě)出此過(guò)程中有用功為_____,總功為_____,物塊到達(dá)斜面頂端后放平,利用動(dòng)滑輪勻速水平拉動(dòng),測(cè)出物塊移動(dòng)的距離為s2、水平拉力F2,以上條件________(選填“能”或“不能”)求出此時(shí)滑輪的機(jī)械效率η?如果能,寫(xiě)出η的表達(dá)式;如果條件不足,寫(xiě)出還需補(bǔ)充的物理量的測(cè)量步驟和符號(hào)________,并寫(xiě)出η的表達(dá)式________。(η用題目已知及補(bǔ)充的物理量符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示,彈簧測(cè)力計(jì)此時(shí)的讀數(shù)為___,在生活中,該彈簧測(cè)力計(jì)___(選填“可以”或“不可以”)直接用來(lái)測(cè)量質(zhì)量為4kg的物塊所受到的重力;
(2)輕質(zhì)彈簧一端固定在墻上,另一端固定在一物塊上,如圖2甲所示,此時(shí)彈簧處于正常狀態(tài),彈簧與物塊之間沒(méi)有彈力;用力F把物塊向左推至A點(diǎn),彈簧被壓縮,如圖2乙所示;撤去推力F,物塊向右運(yùn)動(dòng)。物塊運(yùn)動(dòng)到圖2丙中B點(diǎn)的位置時(shí),速度為v,彈簧被拉伸,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)以點(diǎn)代替物塊,畫(huà)出物塊在B點(diǎn)時(shí)的受力示意圖___。
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【題目】化學(xué)電池內(nèi)部的電解液有一定的電阻,這個(gè)電阻構(gòu)成了電池內(nèi)阻。新電池的內(nèi)阻很小,可忽略不計(jì),舊電池的電壓可以認(rèn)為是不變的,但它的內(nèi)阻卻變得很大。這就是為什么小燈泡接新電池時(shí)很亮,而接舊電池較暗的原因。對(duì)于舊電池,我們可以將它等效為一個(gè)電壓恒定不變的新電池與一個(gè)定值電阻r串聯(lián),如圖乙所示。為了辨別新、相電池并測(cè)量舊電池的內(nèi)阻,小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):其中選擇額定電流為0.3A的小燈泡,相同型號(hào)的新、舊電池各兩節(jié):
(1)小明用兩節(jié)新干電池作為電源,按照電路圖連接電路,檢查無(wú)誤后,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),具體操作如下:
A.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,記下電壓表示數(shù)U1,觀察燈泡此時(shí)的亮度;
B.保持滑片位置不變,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用兩節(jié)舊的干電池替換新電池做電源,閉合開(kāi)關(guān),觀察燈泡亮度;
C.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表達(dá)到_____________,記下此時(shí)電壓表的示數(shù)U2;
D.則舊電池的內(nèi)電阻為_____________(用已知量和測(cè)量量表示);
(2)小明由此得到辨別新舊電池的方法就是:在圖甲的電路中把滑動(dòng)變阻器從最大值移動(dòng)到燈泡正常發(fā)光,若__________表幾乎沒(méi)有變化,則為新電池;
(3)用舊電池做實(shí)驗(yàn),通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電路的電阻,并記錄多組電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I,下列正確描述U-I關(guān)系的圖線是__________。
A. B. C. D.
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【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如果上圖中光屏上成了一個(gè)清晰的實(shí)像,該實(shí)像應(yīng)該是_____(填放大的或縮小的);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向_____(選填“上”或“下”)移動(dòng),為了使像成在光屏的中央,可以將凸透鏡向_____(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
(3)在光屏上已經(jīng)成清晰像后,如果把一個(gè)近視眼鏡放在凸透鏡的前面,會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上的像又變得模糊起來(lái),要再次得到清晰的實(shí)像,光屏應(yīng)該向_____(填左或右)移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率時(shí),電源電壓為3V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)經(jīng)分析圖甲電路圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并補(bǔ)畫(huà)出一根導(dǎo)線連接成正確的電路。________
(2)電路連接正確后,從滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值開(kāi)始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡的I-U圖像如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_______W。由圖可知:小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)有同學(xué)認(rèn)為利用該電路還可以探究出導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端電壓成正比,你認(rèn)為這種說(shuō)法_______(選填“合理”或“不合理”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油,比較兩種液體比熱容的大小。多次實(shí)驗(yàn)表明,要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng)。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作及分析錯(cuò)誤的是( )
A.由下向上組裝器材,攪拌玻璃棒是使水和煤油受熱均勻
B.相同質(zhì)量的水和煤油,加熱相同時(shí)間,水吸收的熱量多
C.相同質(zhì)量的水和煤油,升高相同的溫度,水吸收的熱量多
D.相同質(zhì)量的水和煤油,若吸收相同熱量后,煤油比水升高的溫度大
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