1.如圖所示,兩個完全相同的長方體a、b懸浮在水中,則a受到的浮力等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)b受到的浮力.若兩長方體a、b下表面所受的壓力分別為Fa、Fb,則Fa>Fb,(選填“<”、“>”或“=”)

分析 (1)兩個完全相同的長方體a、b懸浮在水中,根據(jù)懸浮的條件即可判斷其浮力大。
(2)從浮力產(chǎn)生的原因入手,浸在液體中的物體,受到液體對它豎直向上的浮力,而浮力大小等于物體上、下表面受到的壓力差;所以,下表面受到的壓力等于浮力大小與物體上受到的壓力之和,所以根據(jù)p=ρgh和F=pS判斷水對上表面的壓力大小即可得出.

解答 解:(1)長方體a、b懸浮在水中,則F=G,由于兩個長方體完全相同,則重力相等,所以浮力相等;
(2)由圖可知,長方體a、b上表面所處的人深度ha>hb,根據(jù)p=ρgh可知上表面受到水的壓強pa>pb
由圖可知,長方體a、b上表面的面積Sa>hb,所以,根據(jù)F=pS可知水對上表面的壓力大小Fa上>Fb上;
由于ab受到的浮力相等,根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知:下表面受到的壓力等于浮力大小與物體上受到的壓力之和,
所以,則Fa>Fb
故答案為:等于;>.

點評 該題考查壓強的大小比較,涉及到物體漂浮條件、壓強公式及其應(yīng)用、浮力產(chǎn)生的原因、阿基米德原理,是一道綜合性很強的題目,利用浮力產(chǎn)生的原因來解答此題可以大大簡化思路,使問題變得更簡單.

練習(xí)冊系列答案
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11.某同學(xué)用壓強計研究液體內(nèi)部壓強的特點時,將壓強計的金屬盒放入水中,做了如圖的實驗,請回答下列問題:

(1)比較甲、乙兩次實驗得出:同種液體內(nèi)部同一深度向下與向各個側(cè)面的壓強相同; 
(2)比較乙、丙兩次實驗得出:同種液體內(nèi)部壓強大小與深度有關(guān):
(3)比較乙、丁兩次實驗得出:液體內(nèi)部同一深度壓強大小與液體密度 有關(guān);
(4)以上實驗都采用了控制變量法.

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12.如圖所示實例中,屬于減小壓強的是( 。
A.
盲道由突起的棱和圓點組成
B.
滑雪時穿上滑雪板
C.
斧頭用過一段時間要磨一磨
D.
汽車安全錘的錘頭做得很尖

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9.實驗課上,小濤向水中加了些鹽,使原來沉在燒杯底部的小球由沉底變?yōu)閼腋,再繼續(xù)加些鹽后,小球最后漂浮在液面.下列說法正確的是( 。
A.小球由沉底到懸浮的過程中受到的浮力變大
B.小球由沉底到懸浮的過程中受到的浮力不變
C.小球懸浮時受到的浮力大于漂浮時受到的浮力
D.小球懸浮時受到的浮力等于漂浮時受到的浮力

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16.洗手池下水的回水管利用了連通器原理.旗桿頂端安裝的滑輪可用來改變力的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的四種現(xiàn)象中,可以用光的折射解釋是( 。
A.
     露珠放大葉脈
B.
      對鏡狗成雙
C.
         天狗食月
D.
    后視鏡擴大視野

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示,把小桌和砝碼以不同形式放在泡沫塑料上分析與壓力作用效果有關(guān)的因素:

(1)比較甲、乙兩圖,可知:壓力作用的效果與壓力的大小有關(guān).
(2)比較乙、丙兩圖,可知:壓力作用的效果與受力面積的大小有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.電動自行車是倍受人們青睞的一種交通工具.騎行電動車時,蓄電池對車上電動機供電,電動機為車提供動力.下表是某型號電動自行車主要技術(shù)參數(shù).
整  車整車質(zhì)量40kg
最高車速≤30km/h
最大噪聲≤62dB
蓄電池蓄電容量0.5kw•h
電動機額定電壓48V
額定功率240W
(1)行駛過程中兩個輪胎與地面的總接觸面積為100cm2,當一個質(zhì)量為50Kg的中學(xué)生騎著該電動自行車在平直的公路上行駛時,地面受到的壓強是多大?(取g=10N/kg)
(2)若蓄電池充滿一次電儲存的能量能連續(xù)電動行駛36km,電動自行車在平直公路上勻速行駛時受到的平均阻力為40N.求在這段騎行過程中牽引力做了多少功?電動自行車騎行過程的效率是多大?
(3)與燃油摩托車相比,從節(jié)能環(huán)保的角度分析電動自行車有什么優(yōu)點?(列舉兩條)

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11.如圖所示,一位小朋友在世博園內(nèi)的風扇下“納涼”.這種風扇能噴射大小為微米級(1μm=10-6m)的水霧,這些水霧使人達到“納涼”的目的是因為小水滴蒸發(fā)吸收熱量.

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