17．下列關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量三者的說法中正確的是（　�。�
A．物體吸收了熱量，它的內(nèi)能一定增加，溫度一定升高
B．物體的內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量，溫度可能升高
C．物體的溫度升高，內(nèi)能一定增大，所含有的熱量就越多
D．物體吸收了熱量，溫度可能不變

分析 （1）在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，熱量是個(gè)過程量，熱傳遞的條件是：物體之間存在著溫度差；
（2）內(nèi)能是物體分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，溫度是表示物體冷熱程度的物理量．
（3）改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，可對(duì)各選項(xiàng)依次做出分析．

解答 解：AD、物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度可以不變，比如晶體熔化時(shí)便是如此，故A錯(cuò)誤，D正確；
B、物體的內(nèi)能增加，不一定是吸收熱量，也有可能是別的物體對(duì)它做了功，溫度可能升高可能不變，故B錯(cuò)誤；
C、物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加，熱量是過程量，不能說含有越多，故C錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 知道內(nèi)能、熱量和溫度的關(guān)系，并能利用上述關(guān)系解釋問題是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．我們通常說鐵比棉花重，實(shí)際上是指鐵的密度比棉花的密度大，也就是說：體積相同的鐵和棉花，鐵的質(zhì)量比棉花的大；有一體積為20cm3的實(shí)心鐵塊，用天平測(cè)得它的質(zhì)量為158g，將鐵塊截去一半，剩余部分的密度是7.9×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下面關(guān)于質(zhì)量和密度的說法正確的是（　　）
A．物體的密度和質(zhì)量成正比
B．冰熔化成水，密度變小
C．由同種物質(zhì)組成的物體，體積大的密度小
D．物體質(zhì)量的大小與地理位置無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．在如圖中，將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)正確填進(jìn)電路的空缺處．要求開關(guān)S閉合后：①電流方向如圖所示；②移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈泡L變亮，電壓表的示數(shù)變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．一瓶汽油倒了一半后，下列物理量發(fā)生變化的是（　�。�
A．熱值B．體積C．比熱容D．密度

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小松家里白熾燈泡的燈絲突然斷了，于是小松取下燈泡搖了搖把燈絲重新搭接上，再裝入燈座后發(fā)現(xiàn)燈泡果然亮了，而且比之前更亮，這是為什么？但這樣的燈泡使用壽命都不長(zhǎng)，這又是什么原因？
答：燈絲重新搭上時(shí)，燈絲的長(zhǎng)度變短電阻變小，保持電壓不變時(shí)，小燈泡的功率變大，所以燈變得更亮； 由于小燈泡的變亮了，單位時(shí)間內(nèi)電流做的功就越多，產(chǎn)生的熱量較多，容易燒斷燈絲．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，小燈泡L標(biāo)有“6V，3W”字樣，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為3V，這時(shí)燈泡正常發(fā)光（忽略溫度對(duì)燈泡電阻的影響）．求：
（1）燈正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器的接入電路中的有效電阻；
（2）電源電壓；
（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是18Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的實(shí)際功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．圣誕樹上常用小彩燈裝飾，現(xiàn)將10個(gè)小彩燈串聯(lián)使用，每個(gè)燈泡只有在3V的電壓下才能正常發(fā)光，要使每個(gè)燈泡都正常發(fā)光，電路兩端所加的總電壓應(yīng)為30V．如果電路的電壓由干電池提供，要達(dá)到這個(gè)電壓值，需要20節(jié)干電池串聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為36℃．

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同步練習(xí)冊(cè)答案