【題目】小虎在“探究串聯(lián)電路中電壓”的實(shí)驗(yàn)中連接了如圖所示的實(shí)物電路,正準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行測(cè)量.同組的小明發(fā)現(xiàn)他連接的電路存在問(wèn)題.
(1)請(qǐng)你替小明告訴他存在的問(wèn)題是:①_________ ;②_________________.
(2)在該電路中只需改動(dòng)一根連線,即可改為測(cè)量燈L2兩端的電壓,請(qǐng)你在需要改動(dòng)的電線上用筆打“×”,并畫出改動(dòng)后的正確連線____________.
(3)小虎將電壓表改為測(cè)量燈L2兩端的電壓電路后,閉合開(kāi)關(guān)后,兩燈(兩個(gè)小燈泡的規(guī)格相同)發(fā)光.此時(shí),小虎不小心把L1的玻璃外殼打破了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)L1熄滅,L2卻更亮了.這是為什么呢?他們提出猜想:猜想一:可能L1處發(fā)生開(kāi)路;猜想二:可能L1處發(fā)生短路.
①根據(jù)_______(串聯(lián)/并聯(lián))電路的特點(diǎn),可知猜想一是不正確的.
②為了探究猜想二是否正確,小明分別用電壓表測(cè)量了兩燈的電壓.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù),且L1兩端的電壓比L2兩端的電壓小,說(shuō)明猜想二是________(正確/不正確).
【答案】 沒(méi)有校零 電壓表正負(fù)接線柱接反了 串聯(lián) 不正確
【解析】(1)從圖中可以看出,開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)指針不在零刻度線處,因此沒(méi)有校零;
電流必須從電壓表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,因此該電路存在的問(wèn)題之一為電壓表正負(fù)接線柱錯(cuò)誤。
(2)與電壓表負(fù)接線柱相連的導(dǎo)線改接L2的右接線柱即可;如圖所示:
(3) ①根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn),如果某處有斷路,則整個(gè)電路就會(huì)不通,而結(jié)果是結(jié)果L1熄滅,L2卻更亮了,所以猜想一不正確;
②L1處如果發(fā)生短路,則電阻為0,所以電壓表兩端應(yīng)該沒(méi)示數(shù),L2正常,所以并聯(lián)在L2兩端時(shí)有示數(shù);而實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù),且L1兩端的電壓比L2兩端的電壓小,說(shuō)明猜想二是不正確的;說(shuō)明既不是段路也不是短路,則是L1電阻變小。
因此,本題正確答案是: (1). 沒(méi)有校零 (2). 電壓表正負(fù)接線柱接反了 (3). (4). 串聯(lián) (5). 不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雪和小紅在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中一起組裝好如圖實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置。
⑴小紅___向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高,并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力;同時(shí)小紅用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度,以上測(cè)量準(zhǔn)確無(wú)誤,其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:
⑵小雪和小紅測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100%,他們意識(shí)到出現(xiàn)了錯(cuò)誤。請(qǐng)你幫助找出原因________。
⑶該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為____________。
⑷若提升的鉤碼重增加,則該滑輪組的機(jī)械效率將___(選填“變大”“變小”、“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明記錄了一定質(zhì)量的水體積隨溫度變化的規(guī)律,如圖所示。在0~4 ℃,水溫升高時(shí),水的體積將________。當(dāng)水溫在4 ℃時(shí),水的密度____(選填“最大”或“最小”);罐裝的飲料(可看作水)在此溫度下存放是最________(選填“安全”或“不安全”)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小紅做“觀察碘升華”的實(shí)驗(yàn)裝置.
她的操作是:在燒杯中放少量的碘,燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶,用酒精燈給燒杯加熱.
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))、沸點(diǎn)(℃)
(1)結(jié)合你的探究經(jīng)歷,描述小紅觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(2)交流評(píng)估時(shí),小明查閱了部分物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)(見(jiàn)表),他發(fā)現(xiàn)碘的熔點(diǎn)是113.6℃,碘的沸點(diǎn)是184.25℃,酒精燈的火焰溫度約400℃,他認(rèn)為小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過(guò)程,小紅的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論,請(qǐng)你針對(duì)小明的質(zhì)疑,選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明碘直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),寫出實(shí)驗(yàn)方案并扼要說(shuō)明.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為18V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.2A、1A、0.6A.求:
(1)通過(guò)L1、L2、L3的電流分別是多大?
(2)將電流表A2、A3分別換成電壓表V2、V3;閉合開(kāi)關(guān)后,V2的示數(shù)為8V, V3的示數(shù)為15V,則L1、L2、L3兩端的電壓分別是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】工廠為了搬運(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)車間,某工人設(shè)計(jì)了下圖所示的四種方案(機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面),其中最省力的方案是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)刻度尺使之振動(dòng),聽(tīng)塑料尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變___________ 來(lái)改變聲音的響度,通過(guò)改變_______來(lái)改變聲音的音調(diào)。
(2)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和頻率與塑料尺均相同時(shí),聽(tīng)到聲音的主要差異是________ (選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)不同。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隱含的物理方法是比較法和_________法。
(4)刻度尺振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過(guò)________傳進(jìn)耳朵,引起鼓膜______,人便聽(tīng)到聲音。
(5)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)刻度尺伸出桌面的部分超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),無(wú)論如何用力撥動(dòng)也聽(tīng)不到聲音。原因是___。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用電冰箱制一些冰塊,他在制冰盒里倒入一些冷水,然后放入電冰箱冷凍室,過(guò)段時(shí)間冰塊就制好了,如圖的幾幅圖中,哪個(gè)圖可以表示制冰過(guò)程中水的溫度變化曲線?( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測(cè)量”,下面的幾種方法中不可行的是( )
A. 用天平“稱”出墨水瓶的容積
B. 用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量
C. 用天平“稱”出一張紙的厚度
D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精
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