【題目】一個電能表,表盤上標明“850revs/kW·h”,這表示________________________________.

【答案】每消耗1kW·h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤將轉(zhuǎn)動850轉(zhuǎn)

【解析】解答:850revs表示850轉(zhuǎn),kWh是電功的單位,所以850revs/kWh表示每消耗1kWh的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤將轉(zhuǎn)動850轉(zhuǎn)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了使教室內(nèi)的學生上課免受周圍環(huán)境的噪聲干擾,采取以下的那些方法是有效.合理的?(

A. 老師講話聲音大一些 B. 每個學生都帶一個防噪聲耳罩

C. 在教室周圍植樹 D. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:

(1)實驗前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面 . 當小明用手按壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面高基本不變,造成這種現(xiàn)象的原因可能是
(2)問題解決后,小明繼續(xù)實驗,甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關(guān)系.
(3)小明要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀
(4)比較乙、丙兩圖的實驗現(xiàn)象,能得到的結(jié)論是: . 說說你得到這個結(jié)論的理由:
(5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向的壓強大小關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小王站在水平路面上用力向右推汽車沒有推動,此時汽車的運動狀態(tài)(選填“發(fā)生改變”或“沒有改變”),汽車受到的摩擦力人的推力(選填“大于、小于或等于”),汽車受到的摩擦力的方向是的.(選填“向右、向左”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一臺柴油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,則在1s內(nèi),柴油機完成 個沖程;對外做功的次數(shù)是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)小明同學用一個焦距為10.0cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,他需要將燭焰、透鏡和光屏三者的中心調(diào)整在 ,使像呈在光屏中央。當蠟燭與透鏡位置如圖12時,成倒立、 (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像,生活中的 (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理

(2)小明利用圖13所示的實驗裝置“探究水在凝固過程在溫度的變化規(guī)律”。將盛有適量水的試管放入裝有含鹽冰的燒杯中,溫度計測試管中水的溫度。小明發(fā)現(xiàn)水凝固過程中溫度 (選填“保持不變”、“逐漸升高”或“逐漸降低”);燒杯內(nèi)含鹽冰的溫度必須低于試管內(nèi)水凝固時的溫度,這說明水在凝固過程中需要 (選填“吸熱”或“放熱”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】不吸水的長方體A固定在體積不計的輕桿下端,位于水平地面上的圓柱形容器內(nèi),桿上端固定不動,如圖8甲所示,F(xiàn)緩慢向容器內(nèi)注入適量的水,水對容器底部的壓強P與注水體積V的變化關(guān)系如圖8乙所示。當P=600Pa時,容器中水的深度為 cm;若ρA=0.5g/cm3,當注水體積V=880cm3時,桿對A的作用力大小為 N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小玲在“測量滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表格:

實驗
次數(shù)

物重
G/N

物體上升的高度h/cm

測力計的示數(shù)F/N

測力計移動的離s/cm

1

6

5

2.5

15

2

6

10

2.5

20

3

6

15

2.5

45


(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,錯誤的數(shù)據(jù)是
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是
③由實驗數(shù)據(jù)可知:滑輪組的機械效率與物體上升的高度 . (填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)小紅在小鈴實驗的基礎(chǔ)上,多使用一個滑輪也做了實驗,如圖乙所示.
①小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變
②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率(選填“相同”或“不相同”).理由是
③但在實驗后發(fā)現(xiàn),計算出來兩者的機械效率并不相同,且乙圖的機械效率比甲圖的要大一些,下列說法中,解釋合理的是
A、乙圖 多使用一個滑輪,多做了額外功
B、乙圖多使用一個滑輪,少做了額外功
C、乙圖多使用一個滑輪,繩子的摩擦阻力大一些
D、乙圖的彈簧測力計向下拉時,內(nèi)部的彈簧受到重力作用致使讀數(shù)偏小.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有甲、乙兩輛功率相等的汽車,如果甲、乙在相同時間內(nèi)勻速通過距離之比2:1,那么( )

A. 甲、乙兩輛汽車牽引力之比1:2 B. 甲、乙兩輛汽車牽引力之比2:1

C. 甲、乙兩輛汽車做功之比1:2 D. 甲、乙兩輛汽車做功之比2:1

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