(9分)如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路。其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω。滑動變阻器有A規(guī)格:“l(fā)0Ω  2A”、B規(guī)格:“50Ω   lA”可選。

(1)本實驗應該選擇_________規(guī)格的滑動變阻器。
(2)該組同學連接好電路的最后一根導線時,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù),但看不到小燈泡發(fā)光。上述現(xiàn)象反映操作中的不規(guī)范之處是                         ,小燈泡不發(fā)光的原因是_________。
(3)當變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為_____V。要測小燈泡的額定功率,應將滑片P向____ (選填“A”或“B”)端移動,移動滑片過程中,應該注意觀察__________,直至滿足測額定功率的要求。
(4)小明這一組實驗中,觀察到所用小燈泡實際功率越大,燈泡越亮。于是做出了這樣的結(jié)論:不同燈泡的亮度由實際功率決定,實際功率大的燈泡亮度大。請你對此結(jié)論作出評價:_______________________。(2分)
(5)小華組實驗中,按規(guī)范操作,但在移動滑動變阻器滑片時,觀察到電流表示數(shù)增大時,電壓表的示數(shù)減小。請你幫助分析一下,該小組實驗中出現(xiàn)這一現(xiàn)象的可能原因:__________________________.
(1)B;(2)連接電路時,開關(guān)沒有斷開;燈泡的實際功率很小;(3)1.8;A;電壓表;(4)不正確,燈泡亮度還與燈泡的發(fā)光效率等因素有關(guān),實際功率不是決定亮度的唯一因素;(5)電壓表與滑動變阻器并聯(lián).

試題分析:燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等,根據(jù)歐姆定律求出此時電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓,利用歐姆定律求出滑動變阻器接入電路中的阻值即可選擇器滑動變阻器的規(guī)格; 為保護電路,連接電路時要斷開開關(guān);燈泡的實際功率決定了燈泡的明暗程度;讀出電壓表的示數(shù),根據(jù)電壓表示數(shù)與小燈泡額定電壓比較,根據(jù)串分壓的知識判斷出滑動變阻器滑片移到方向;讀出電流表的示數(shù),根據(jù)公式P=UI計算出小燈泡的額定功率;
在進行電壓表和電流表的讀數(shù)時,注意其量程和分度值;燈泡的明暗程度與實際功率、效率等因素有關(guān);電阻與滑動變阻器串聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中測電路電流,隨電流增大,電阻兩端的電壓變大,滑動變阻器兩端的電壓變小,據(jù)此分析原因.
(1)燈泡正常發(fā)光時的電壓等于額定電壓UL=2.5V,根據(jù)歐姆定律可知此時電路電流約為I==0.25A,滑動變阻器兩端電壓U=U-UL=6V-2.5V=3.5V,此時滑動變阻器接入電路的阻值R==14Ω,所以本實驗中應該選擇規(guī)格為“50Ω  1A”的B滑動變阻器;
(2)連接好電路的最后一根導線時,電流表和電壓表就有示數(shù),說明此時電路是通路,這是由于連接電路時沒有斷開開關(guān)造成的;燈泡不亮,說明滑動變阻器接入電路的阻值很大,電路中的電流很小,燈泡的實際功率很;
(3)由圖乙知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,所以電壓表的示數(shù)為1.8V,低于小燈泡的額定電壓2.5V,所以應減小滑動變阻器的阻值減少其分得的電壓,因此滑片應向A端移動,移動滑片過程中,應該注意觀察電壓表,直至電壓表的示數(shù)等于2.5V;
(4)不正確,燈泡亮度還與燈泡的發(fā)光效率等因素有關(guān),實際功率不是決定亮度的唯一因素;
(5)移動滑動變阻器的滑片時,電流表的示數(shù)增大,說明電路總電阻減小,滑動變阻器接入電路的阻值減小,滑動變阻器的分壓減小,而電壓表的示數(shù)減小,說明電壓表與滑動變阻器并聯(lián).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測量標有額定電壓為2.5V的某小燈泡的電功率實驗中,選用的電源電壓為4.5V,圖乙是未連接完整的實驗電路。

(l)請你用筆畫線代替導線,根據(jù)圖甲所示的電路圖完成圖乙所示的實物圖連接。
(2)閉合開關(guān)前,應將滑動變阻器的滑片p置于    “選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關(guān)后,緩慢移動滑動變阻器的滑片p,當電流表的示數(shù)如圖丙所示時,其示數(shù)為     A。
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓,電流值,如下表所示,由表可知,隨著電壓的增大,小燈泡消耗的功率     (選填“增大”,“不變”或“減少”),當小燈泡正常工作時,其功率為   W,其電阻為 Ω,(結(jié)果保留l位小數(shù))。
表:
數(shù)據(jù)序號
1
2
3
4
5
6
7
發(fā)光情況
熄滅
熄滅
微光
較暗
不很亮
較亮
明亮
電壓U/V
0.1
0.5
0.9
1.3
1.7
2.1
2.5
電流I/A
0.10
0.32
0.38
0.42
0.48
0.52
0.56
 
(5)根據(jù)下表中數(shù)據(jù),請在圖丁中畫出U-I關(guān)系圖像。

(6)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出的圖線是;   (選填“直線”或“曲線”),原因是不同電壓下,燈絲的電阻隨溫度的升高而     (選填“增大”、“不變”或“減小”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)一只小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電流約為0.3A.小雨同學想測量這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān),電壓為6V的電源,滑動變阻器,導線若干.

(1)請你用筆畫線代替導線,將電路連接完整.
(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因可能是       
(3)排除故障后,進行了三次測量,測量數(shù)據(jù)如下表.當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時電流為       A;小燈泡的額定功率為      W.
電壓U/V
1
2.5
2.8
電流I/A
0.18
 
0.28
(4)利用所給器材,該實驗裝置       (選填“能”或“不能”)用來驗證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中,電路已部分連接,如圖甲所示,
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端.
(2)正確接入電壓表后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,其故障可能是                     
(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向           (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為          V.
(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是        W.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測定小燈泡電功率的實驗中,選用的屯源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時開關(guān)應_________,閉合開關(guān)前,圖中滑動變阻器的滑片P應位于_________ (選填“A”或“B”)端。
(2)用筆畫線代替導線,連接完整如圖甲所示的實物電路。
(3)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是_________ (寫一種即可)。
(4)排除故障后,閉合開關(guān)、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為______ V;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應向_______ (選填“A”或“B”)端移動。
(5)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,繪制得如圖丙所示的圖象。由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5V時,其電阻是_______Ω;燈泡的額定功率是_______W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(10分)如圖所示是測定額定電壓為3.8 V的小燈泡的額定功率的電路圖,實驗中測得的5組實驗數(shù)據(jù)記錄在右表中,同時記錄了小燈泡的亮度變化,請你仔細分析實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象,回答以下問題.
次數(shù)
1
2
3
4
5
U/V
3.0
3.5
3.8
4.0
4.5
I/A
0.28
0.30
0.31
0.32
0.34
亮度
逐漸變亮

(1) (3分)小燈泡的額定功率是       
(2) (3分)小燈泡的亮度變化規(guī)律是                  
(3) (4分)除了表格中列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外,你還能發(fā)現(xiàn)的問題是                   

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設(shè)計題

小明在測小燈泡的電功率的實驗中,選擇了如圖所示的實驗器材,請幫助小明將圖中未完成的電路連接完整。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中,電路已部分連接,如圖甲所示。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端。

(2)正確接入電壓表后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,其故障可能是         。
(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向   (選填“A”或“B”)端移動。

(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是    W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小金在測量小燈泡的電功率時,將實驗器材連成如圖甲所示的電路。

(1)請你指出圖甲中連線的錯誤:______________________________。
(2)在圖乙中畫出正確的實物連線圖。
(3)若在某次實驗中,電流表、電壓表的讀數(shù)如圖丙所示,則電流表讀數(shù)為________A,電壓表讀數(shù)為_______V,小燈泡此時的實際功率為___________W。

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