【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W).小剛連接了如圖甲所示的電路.
(1)同組的小明發(fā)現(xiàn)該電路連接存在問題,如果閉合圖甲所示電路的開關,則電壓表的示數(shù)約為_________V,電流表的示數(shù)約為________A.
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置,而后電路就能測量小燈泡的額定功率了.請在需要改動的導線上打“×”,并畫出正確的接線______.
(3)待改接好電路后,小剛同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的圖象.根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是____W,該圖象不是直線,主要原因是_________;
(4)小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小,但小明的同學沒有通過實驗也比較出了它們的大小,P1應________P2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)實驗過程中,小明這組的電流表燒壞,老師另給了一只電阻箱,他利用電阻箱和余下部分器材設計了如圖丙所示的電路,也測出了小燈泡的額定功率.小明的實驗方法如下:
①根據電路圖連接實物電路;
②只閉合開關S1、S3,調節(jié)滑動變阻器,使__________;
③斷開S3,閉合S2,調節(jié)__________,達到步驟②中同樣的效果,讀出相應的數(shù)值.
④根據有關公式,計算出燈泡的額定功率___________.
【答案】 3 0 0.75 燈絲電阻受溫度的影響 略 大于 電阻箱
【解析】(1)由圖可知,電流表與燈泡并聯(lián)了,故燈泡被短路,電壓表串聯(lián)在電路中,此時電壓表測量的是電源電壓,電源由兩節(jié)干電池組成,則電壓表所示為3V;此時電路相當于斷路,故電流表的示數(shù)為0A;
(2)電壓表應并聯(lián)在燈的兩端,電流表應串聯(lián)在電路中.將燈泡與滑動變阻器相連的導線去掉,并改接在電源負極,如下圖所示,
(3)根據圖乙可知,當燈泡兩端電壓為2.5V時,通過小燈泡的電流為0.3A,則燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W,因為燈絲的電阻與溫度有關,所以燈泡的I-U圖象為曲線;
(4)燈泡的I-U圖象,如圖所示:
;
燈泡的實際電壓為其額定電壓一半時,如圖中紅線所示,燈泡的實際電流等于額定電流一半時,如圖中綠線所示,比較可知,燈泡的實際電壓為其額定電壓一半時,其電壓與電流的乘積較大,即P1>P2;
(5)在上面分析的基礎上,實驗方案如下:
①閉合開關S1,S3,移動變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V;
③斷開S3,閉合S2,調節(jié)電阻箱,使電壓表的示數(shù)仍然為2.5V,讀出電阻箱連入電路的阻值R,此時電阻箱的阻值R與燈泡的電阻是相等的;
④燈泡正常發(fā)光時,其兩端的電壓為2.5V,燈泡的電阻與電阻箱的阻值R相同,則小燈泡額定功率的表達式為:P=(2.5V)2/R
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【題目】如圖所示是某老師的自制教具。他在礦泉水瓶的側壁上鉆一個孔,把電火花發(fā)生器緊緊塞進孔中,實驗時從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒,按動電火花發(fā)生器的按鈕,點燃瓶內酒精后,紙筒即刻飛出。關于此實驗,分析不正確的是 ( )
A.酒精不完全燃燒時熱值不變
B.能聞到酒精的氣味說明分子在永不信息的做無規(guī)則運動
C.燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內燃機的壓縮沖程
D.紙筒飛出后瓶內氣體的內能減小,溫度降低
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【題目】小明在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實驗中,所用電源電壓為3V,R1阻值約為10Ω.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲小明未連接好的電路連接完整.(要求滑片P向右移動時,電流表示數(shù)變。
(_______)
(2)閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是__(填符號).
A. 滑動變阻器斷路 B. R斷路 C. R短路
(3)排除故障后,當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過定值電阻的電流大小為________ A,它的阻值是________Ω.
(4)通常情況下要進行多次測量并取平均值,其目的是為了________.
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【題目】在一個標準大氣壓下,質量為1kg,初溫為80℃的水吸收1.26×105J熱量后,其溫度升高到多少?若這些熱量被5kg的銅塊吸收,則銅塊升高的溫度是多少℃?(c水=4.2×103J/(kg℃),c銅=0.39×103J/(kg℃),最后結果保留一位小數(shù))
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【題目】在“研究杠桿平衡的條件”實驗中,所用的器材有帶刻度的杠桿、鐵架臺、鉤碼、線(彈簧夾)和__________等。在圖中,每一個鉤碼質量均相同,杠桿已平衡,如在支點左側的鉤碼下加掛一個相同的鉤碼,支點右側的鉤碼一起向右移一格,則這時杠桿________平衡(選填“能”或“不能”)。
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關,當滑動變阻器的滑片P 向右滑動的過程中,設燈泡工作時的電阻不變。下列說法正確的是
A. L1燈逐漸變亮 B. L2燈逐漸變暗 C. 電流表的示數(shù)變小 D. 電流表示數(shù)不變
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【題目】小明在“測量小車的平均速度”的實驗中,他已經從實驗室借到的實驗器材有:小車一輛、秒表一塊、長木板一塊、小木塊一塊:
(1)他為了完成該實驗,還需要的實驗器材有______;
(2)為了方便計時,應該使斜面的坡度______ (選填“較大”或“較小”);
(3)經測量,,,小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中,秒表記錄如圖所示,則小車在上的平均速度是______m/s,在上平均速度是______m/s。
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【題目】小明發(fā)現(xiàn)超市里的手扶式電梯無人站在上面時運動較慢,有人站在上面時運動較快.他據此畫出了如圖所示的電路(R是一個壓敏電阻).他當人站在電梯上,R的阻值變小,電磁鐵的磁性變_________(選填“強”或“弱”),銜鐵與觸點_________(選填“1”或“2“)接觸,電動機的轉速變快,電梯運行變快.
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【題目】在探究聲音的產生與傳播時,小華和同學們一起做了下面的實驗:
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球彈跳起來,說明_______________;
(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結論,小華同學用力敲桌子發(fā)出聲響時,桌子卻幾乎不動。為了使實驗現(xiàn)象明顯,改進方法是:________________________;
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明_____________;
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音將_______,并由此推理可知:_______________。
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