Question

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小華選擇了如圖甲的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼．
（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時(shí)，認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．
（2）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是（選填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力．
（3）如圖乙當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡．
（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，物理老師認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ．
A.減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的才料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

Answer 1

【答案】
（1）勻速直線運(yùn)動(dòng)
（2）不考慮
（3）不能
（4）A
【解析】解：（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．（2）小卡片質(zhì)量小，重力很小，是為了不考慮小卡片的重力；探究兩個(gè)力大小關(guān)系時(shí)，可以通過改變細(xì)線下面所掛碼的個(gè)數(shù)改變二力的大�。�（3）為了探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上，實(shí)驗(yàn)中把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，目的是使小卡片受到的兩個(gè)拉力不在同一條直線上，但大小相等，方向相反，松手后觀察小卡片是否平衡，此時(shí)小卡片受到的兩個(gè)拉力不在同一直線上，因此松手后小卡片不能平衡．（4）小明將木塊放在水平桌面上，木塊和水平桌面上就會(huì)產(chǎn)生摩擦力，就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果（當(dāng)木塊兩端的拉力相差很小時(shí)，因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔�，木塊保持平衡）；

故答案為：（1）勻速直線運(yùn)動(dòng)；（2）不考慮；（3）不能；（4）A．

（1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受力平衡；（2）在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了小卡片，由于小卡片的質(zhì)量很小，所以小卡片的重力可以忽略不計(jì)．（3）探究兩個(gè)平衡力是否在同一直線上，則首先使兩個(gè)力不在同一直線上，旋轉(zhuǎn)小卡片可以使兩個(gè)力不在同一條直線上，松手后觀察小卡片的運(yùn)動(dòng)情況．（4）小明將木塊放在水平桌面上，木塊在水平桌面上靜止或運(yùn)動(dòng)都可能受到摩擦力的作用，就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果．