【題目】綠色出行不僅保護(hù)環(huán)境,而且對身體健康有好處,宜昌市為了推廣綠色出行,投放了一批共享單車供市民使用,如圖所示.該車質(zhì)量為10kg,小白同學(xué)騎著自行車在平直的沿江大道上勻速行駛.小白的質(zhì)量是50kg,騎行中車胎與水平路面的總接觸面積為30cm2 .
(1)在騎行過程中,求水平路面受到的壓強(qiáng)是多少帕?
(2)小白騎行過程中自行車受到的阻力為50N,5分鐘內(nèi)行駛了1500米的路程,小白騎車時(shí)克服阻力做功的功率是多少瓦?
【答案】
(1)解:在騎行過程中,車對地面的壓力為 F=G=(m1+m2)g=(50kg+10kg)×10N/kg=600N
S=30cm2=3×10﹣3m2,
車對地面的壓強(qiáng)為p= = =2×105Pa.
答:在騎行過程中,水平路面受到的壓強(qiáng)是2×105Pa.
(2)解:小白騎車行駛5min克服阻力所做的功:
W=Fs=50N×1500m=7.5×104J;
克服阻力做功的功率P= = =2500W.
答:小白騎車時(shí)克服阻力做功的功率是2500W.
【解析】(1)知道人和車的總質(zhì)量,利用重力公式求人和車的總重力;因?yàn)樽孕熊囋谄街惫飞,對地面的壓力等于總重力,又知道受力面積,利用壓強(qiáng)公式求騎自行車行駛時(shí)對地面的壓強(qiáng).(2)知道小白騎自行車行駛的距離,和受到的阻力,利用W=Fs求克服阻力做的功,再根據(jù)P= 即可求出小白騎車克服阻力做功的功率.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算和功率的計(jì)算與測量,掌握壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa);功率的計(jì)算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時(shí)間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s即可以解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定 。
(2)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的 關(guān)系。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支 蠟燭(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)放在玻璃板的后面來回移動,直到看上去跟前面的蠟燭的像 。
(4)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時(shí),玻璃板后B 處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是 像。
(5)小方將玻璃板移去,在玻璃板位置放一個(gè)凸透鏡,B處放光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像,則該凸透鏡的焦距為 cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,均質(zhì)圓柱形固體A和盛有液體的輕質(zhì)柱形容器B對水平桌面的壓力相等。將固體A沿水平方向切去和容器B中抽出相同的任意高度△h,剩余部分固體對桌面的壓強(qiáng)、液體對容器底部的壓強(qiáng)分別為PA、PB,要使PA與PB的差值始終保持不變。則它們密度的大小關(guān)系是( )
A. ρA可能大于ρB
B. ρA一定等于ρB
C. ρA可能等于ρB
D. ρA一定大于ρB
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí),下列四種情況中變大的是 ( )
① 電壓表V的示數(shù)
② 電流表A的示數(shù)
③ 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
④ 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值
A. ①與③ B. ②與 C. ①與④ D. ③與④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩腳踏板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的__________高度處釋放,比較小球在相同粗糙面上滑行的路程。(選填“相同”或“不同”)
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系。小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:____________________。小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動的物體如果不受阻力作用,將______________。
(3)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題,理由是:____________。在如圖乙所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙,則f甲_____f乙(選填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備.若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是;當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將(選填增大或減小)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”活動中所選用的器材和活動過程.
(1)選擇玻璃代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______,在探究活動中對玻璃板放置的要求是:______;
(2)選擇蠟燭A和B的要求是:__________________________________________;
(3)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將_____(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;
(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖c所示的現(xiàn)象.這說明: _________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是自動測定油箱內(nèi)油量的原理圖,O為杠桿支點(diǎn),油量表是由量程為0~0.6 A的電流表改裝而成的,R0阻值為10Ω,電源電壓為3 V,Rx是規(guī)格為“20 Ω 1 A”的滑動變阻器。當(dāng)Rx的滑片處于最上端時(shí),電路中的電流是____A,此時(shí)油量表示數(shù)為0;當(dāng)油面上升時(shí),電路中的電阻將____,電流將____。(以上兩空均填“增大”或“減小”)R0的作用是____
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