【題目】有一支用過后未甩的體溫計(jì)，其示數(shù)為39℃．用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是（ ）

A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，39℃

【答案】B

【解析】

試題分析：體溫計(jì)有一個(gè)特殊的結(jié)構(gòu)，就是在靠近液泡附近有一個(gè)縮口，這個(gè)縮口使得液柱中的水銀不能自己回到液泡中，必須靠甩才行．因此，用未甩過的體溫計(jì)測(cè)病人的體溫，它的示數(shù)只能上升，不會(huì)下降．

解：用示數(shù)為39℃的體溫計(jì)測(cè)體溫38℃的病人時(shí)，水銀不能回到液泡中，因此，示數(shù)仍為39℃；用這支體溫計(jì)測(cè)體溫為40℃的病人時(shí)，液泡內(nèi)的水銀膨脹，仍可使液柱上升，達(dá)到40℃．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，刻度尺的分度值是 ，測(cè)得木塊的長度是 cm．

（2）如圖乙所示用停表測(cè)量比賽成績，該表的分度值是 ，所測(cè)時(shí)間是 ．

（3）如圖丙和丁中溫度計(jì)的讀數(shù)分別為 ℃和 ℃．

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【題目】空氣污染已成為全世界城市居民生活中一個(gè)無法逃避的問題，治理污染，人人有責(zé)，節(jié)能減排，從我做起。如圖是小明家購置的新型能源轎車。假期全家駕車從太原到西安游玩，愛鉆研的小明不公收集了如下所示的相關(guān)數(shù)據(jù)，并且記錄了轎車在高速公路上勻速行駛90km所用時(shí)間為1h。求:

（1）轎車（空載）停放在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為多少?（g取10N/kg）

（2）轎車在1h內(nèi)牽引力做功的功率。

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【題目】用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中 圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是 ℃．生活中用到的體溫計(jì)的測(cè)溫原理是 ，量程是 ．

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【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是：

A.物體的內(nèi)能越多，放熱越多 B.溫度高的物體會(huì)把溫度傳給溫度低的物體

C.物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量 D.晶體熔化時(shí)溫度不變，其內(nèi)能一定增加

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【題目】中秋之夜，我國“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)成功“飛天”的消息振奮人心．當(dāng)火箭托舉著“天宮二號(hào)”騰空而起時(shí)，以地面為參照物，“天宮二號(hào)”是的，以火箭為參照物“天宮二號(hào)”是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)誤差，下列說法中正確的是（ ）
A.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B.誤差在測(cè)量中是不可避免的
C.多次測(cè)量取平均值能避免誤差
D.選用精密的測(cè)量儀器可以消除誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】乘客在高速行駛的列車上看到車外景物飛馳而過，這是以______為參照物的；他們用手機(jī)通過微信發(fā)送沿途美景，手機(jī)是利用_______傳遞信息的，列車進(jìn)站前關(guān)閉動(dòng)力，由于_______，列車仍能繼續(xù)行駛一段距離。

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【題目】三個(gè)體積和質(zhì)量都相等的空心鋁球、銅球和鐵球（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁），將它們的空心部分注滿水后，則質(zhì)量最大的是（ ）

A. 鋁球 B. 鐵球 C. 銅球 D. 一樣大

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