15．在“測量小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）電路接通后，小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時，電壓表的示數(shù)也變小了，則他連接的電路是左如圖中的哪一個甲．
（2）改正電路后，他將測得的數(shù)據(jù)及計算結果填在如表的表格中．小燈泡正常發(fā)光時的電阻為8.3Ω（保留一位小數(shù)）．
實驗次數(shù)1234
電壓U/V1.01.52.02.5
電流I/A0.200.220.260.30
電阻R/Ω5.06.87.7
（3）分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，四次測量得到燈絲的電阻值變化很大，試解釋其原因燈絲的電阻受溫度的影響比較大．

分析 （1）根據(jù)串聯(lián)分壓的特點進行解答；
（2）從表格中讀出燈泡兩端電壓為額定電壓時對應的電流，然后根據(jù)R=$\frac{U}{I}$即可求出燈泡正常發(fā)光時的電阻；
（3）燈絲的電阻受溫度的影響比較大；據(jù)此分析即可判斷．

解答 解：（1）電路接通后，小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時，電壓表的示數(shù)也變小了，根據(jù)串聯(lián)分壓的特點可知，電壓表應測的是滑動變阻器兩端的電壓，故應選甲圖；
（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，當燈泡兩端的電壓為2.5V時，通過燈泡的電流為0.3A，則此時小燈泡正常發(fā)光時的電阻為R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$=8.3Ω；
（3）分析數(shù)據(jù)可知，燈泡的電壓越高，其電阻就越大，說明此現(xiàn)象是由于燈絲的電阻受溫度的影響造成的，即溫度越高，電阻越大，溫度越低，電阻越小．
故答案為：（1）甲；（2）8.3；（4）燈絲的電阻受溫度的影響比較大．

點評 本題考查了歐姆定律的應用以及影響電阻大小的因素，只有當燈泡兩端的實際電壓等于其額定電壓時，燈泡才會正常發(fā)光，額定功率等于其實際功率．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，物體AB長1.8m，平面鏡CD長0.9m，物體到平面鏡的距離為2m．下列關于物、像、鏡的說法中，正確的是（　�。�
A．物體通過該平面鏡不能成完整的像B．像長與平面鏡的長相同，為0.9m
C．像長與物體的長相同，為1.8mD．物體與像的距離為2m

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．中國選手董棟在2012倫敦奧運會男子蹦床比賽中擊敗俄羅斯“黑馬”尤沙科夫奪得金牌，實現(xiàn)蹦床大賽的“大滿貫”．如圖所示，在董棟上升的過程中，關于他所具有的能量、能量轉化及運動狀態(tài)，下列說法正確的是（　�。�
A．動能不斷減小B．運動狀態(tài)保持不變
C．機械能的總量增加D．重力勢能轉化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，電源電壓恒定，圖乙為圖甲中旋盤式電阻箱的面板，其示數(shù)為3608Ω．當電阻箱上“×100”的旋鈕順時針轉動2格后，電壓表V的示數(shù)將變大（填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．家用電冰箱及其原理電路圖，如圖所示．冰箱的壓縮機由一個溫控開關自動控制，冷藏室的照明燈由冰箱門進行控制．
（1）給冰箱提供電能的電源是交流電源（選填“干電池”、“蓄電池”或“交流電源”），冰箱工作時，將電能轉化為機械能．
（2）日常生活經(jīng)驗表明，冰箱門打開時，照明燈亮，門控開關應處于閉合狀態(tài)，冰箱門關上時，照明燈熄，門控開關應處于斷開狀態(tài)．
（3）如圖，電源電壓為220V，燈正常發(fā)光的電阻為1100Ω，若門開關和壓縮機開關都閉合時，通過電動機的電流是0.8A，求干路上的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個完全相同的圓柱形容器．其中甲容器內(nèi)只有水；乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上；丙容器內(nèi)有一個裝有鋁塊的平底塑料盒漂浮在水面上，塑料盒底始終與容器底平行，且塑料盒的底面積等于圓柱形容器底面積的一半；丁容器中用細線懸吊著一個實心的鋁球浸沒在水中．已知四個容器中的水面一樣高，對這一情景，有如下一些說法：（ρ木=0.6×103kg/m3；ρ酒精=0.8×103 kg/m3；ρ鋁=2.7×103 kg/m3）
①各容器對水平桌面的壓強相同
②向乙容器中倒入酒精后，木塊底部受到的壓強將增大
③將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出，塑料盒底距容器底的距離的增大值等于水面下降高度的數(shù)值
④將懸吊鋁球的細線剪斷后，丁容器對水平桌面壓力的增大值等于鋁球所受重力的大小
上述說法中正確的一組是（　�。�
A．①②B．②③C．③④D．①③

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明和小華用小燈泡做串并聯(lián)電路的實驗：
（一）小明在“研究串聯(lián)電路特點”的實驗中，將一個小燈泡L和一個LED燈串聯(lián)后接入如圖甲的電路，閉合開關S1，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮，針對這種現(xiàn)象，同學們提出了以下猜想：

猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路；
猜想二：LED燈電阻很大，導致電路電流很�。�
為了驗證實驗猜想，小明同學進行如下實驗：
實驗一：在圖甲電路中，將一根導線并聯(lián)在LED燈的兩端，閉合開關S，根據(jù)觀察的現(xiàn)象否定了猜想一；
實驗二：按圖乙所示的電路對LED燈的電阻進行測量，閉合開關S1，一次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如表，經(jīng)分析，結果支持猜想二．
次數(shù)電壓/V電流/mA電阻/Ω
11.412116.7
21.614114.3
31.816112.5
（1）“實驗一”中．觀察到的現(xiàn)象是小燈泡L發(fā)光．
（2）“實驗二”中，某次測量時電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時電壓表示數(shù)為2.3V．
（3）在實驗二測定LED燈電阻的過程中，滑動變阻器的滑片應向b端滑動．
（二）小華針對“在家庭電路中，離金湖線距離不同的用電器兩端的電壓是否完全相同”的問題進行探究．
（1）首先設想用量程為0-15V的電壓表，直接測量家庭電路上各用電器兩端的電壓，并進行比較，請問這個設想可行嗎？不可行．原因是電壓表的量程太�。�
（2）然后利用如圖2所示電路模擬家庭電路進行探究，所以導線選用電阻可以忽略不計的粗銅絲，結果應該是燈L1、L2兩端的電壓相等．
（3）最后在實際實驗中，小華用滑動變阻器上的電阻絲代替了導線ab和cd，因電阻較大，發(fā)現(xiàn)規(guī)格完全相同的等L1、L2亮度不同．于是他依據(jù)“規(guī)格相同的電燈亮度不同，是由于電燈兩端的電壓不同，導線實際功率不同”并得出了：“如果導線的電阻較大，離進戶線不同的電燈兩端電壓不同”的結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖，在“測定小燈泡電功率”的實驗中，實驗室有以下器材：小燈泡（額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω）、電流表（0-0.6A，0-3A）、電壓表（0-3V，0-15V）、開關、電源電壓為4V且恒定不變、滑動變阻器、導線若干．
（1）請你用畫筆線代替導線，將圖甲中的實物圖連接成實驗電路（要求向左移動滑片時燈泡變亮）．
（2）實驗過程中，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表沒有示數(shù)，電流表指針有明顯的偏轉，分析電路故障的原因可能是：小燈泡短路．
（3）電路故障排除后，某次實驗中，電流表示數(shù)是0.2A．電壓表示數(shù)如乙圖，此時小燈泡的功率是0.44W．
（4）若要測定小燈泡的額定功率，接下來具體的操作是滑片應向左移動直到電壓表示數(shù)為2.5V為止，再讀出此時電流表的讀數(shù)，計算出燈泡的額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖甲所示，為小文同學探究“水的沸騰”的實驗裝置：

（1）如圖甲的實驗操作中出現(xiàn)的錯誤是溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯底部．
（2）糾正錯誤后，小文同學觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況，并記錄了有關數(shù)據(jù)如表．請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上做出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象．（如圖乙）
（3）依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當?shù)卮髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓．
時間/min012345678
溫度/℃9092949697.598989898

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