分析 (1)根據(jù)凸透鏡的焦點和焦距的定義進行判斷.
(2)探究凸透鏡成像的實驗時,若光屏上沒有像,可能是因為:物距小于焦距,成了虛像,不能成在光屏上;光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上,像無法成在光屏上;物體在焦點上,不能成像.
(3)根據(jù)物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間的成像性質(zhì)進行判斷.
凸透鏡成實像時,物距增大,像距減小,像變;
(4)分辨凸透鏡和凹透鏡有四種方法:
①凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用.
②中間比邊緣厚的是凸透鏡;中間比邊緣薄的是凹透鏡.
③凸透鏡能使物體成放大的像,凹透鏡只能使物體成縮小的像.
④凸透鏡能成實像,凹透鏡只能成虛像.
而題目要求不用手摸,因此②不考慮.
解答 解:(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點.焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是11.0cm.
(2)無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,可能是物距小于焦距,成了虛像,不能成在光屏上.也可能是燭焰凸透鏡光屏三者中心嚴重不在同一高度,像無法成在光屏上,或使燭焰在焦點上,不能成像.
(3)凸透鏡的焦距是11.0cm,燭焰放在距凸透鏡16cm處時,物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間,成倒立放大的實像.幻燈機和投影儀就是利用這一成像規(guī)律工作的.
將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡,物距增大,像距要減小,像變小,所以光屏靠近凸透鏡,才能在光屏上得到清晰的像;
(4)根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的成像特點設計方法如下:
方法一:放大鏡法:將透鏡放到書上,透過透鏡看到書上的字變小的是凹透鏡,字變大的是凸透鏡.
方法二:成實像方法:將透鏡放在眼前正對前面的景物,如果看到倒立縮小的物像是凸透鏡,正立的是凹透鏡.
方法三:陽光聚焦的方法:把透鏡正對著太陽光,上下移動能在地面上出現(xiàn)最小最亮的光斑是凸透鏡;同樣的操作在地面上出現(xiàn)暗圈的是凹透鏡.
故答案為:
(1)會聚;11.0;(2)蠟燭放在了一倍焦距以內(nèi),成虛像;
(3)放大;幻燈機;靠近;小;(4)放大鏡法:將透鏡放到書上,透過透鏡看到書上的字變小的是凹透鏡,字變大的是凸透鏡;成實像方法:將透鏡放在眼前正對前面的景物,如果看到倒立縮小的物像是凸透鏡,正立的是凹透鏡.
點評 掌握凸透鏡成像的三種情況和應用的凸透鏡成像習題的重要依據(jù),一定要掌握:u>2f,成倒立、縮小的實像.2f>u>f,成倒立、放大的實像.u<f,成正立、放大的虛像.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 學校路段禁止汽車鳴笛,這是在傳播過程中減弱噪聲 | |
B. | 聲源的振動頻率越高,響聲越大 | |
C. | 聲音越洪亮,在空氣中的傳播就越快 | |
D. | 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波能傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭上升的過程中動能不變,重力勢能增大 | |
B. | 火箭升空利用了力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
C. | 火箭升空時受到平衡力的作用 | |
D. | 火箭選用液態(tài)氫做燃料,主要是因為液態(tài)氫具有較大的比熱容 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 路旁的樹 | B. | 摩拜單車 | C. | 她自己 | D. | 地面 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
△h(米) | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.26 | 0.28 |
p甲剩(帕) | 1600 | 1500 | 1400 | 1300 | 1100 | 1000 |
p乙剩(帕) | 960 | 840 | 720 | 600 | 360 | 240 |
p丙剩(帕) | 1120 | 960 | 800 | 640 | 320 | 160 |
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