電暖器接入電路時(shí)與其他家用電器的連接方式是 ▲ (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).某家庭電路中電能表的示數(shù)為,若一個(gè)“220V 800W”的電暖器單獨(dú)正常工作5 h,則該電暖器消耗電能是 ▲ kW·h,此時(shí)電能表的示數(shù)將變?yōu)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/05/15/04/2014051504254054251752.files/image012.jpg'>.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
晚上,在桌子上鋪一張白紙,把一塊小平面鏡平放在紙上,熄滅室內(nèi)燈光,用電筒正對(duì)著平面鏡照射,如圖所示。從側(cè)面看去:
A.由于白紙可反射所有色光,所以白紙比鏡面亮
B.由于平面鏡上發(fā)生的是鏡面反射,所以鏡面比白紙亮
C.由于都發(fā)生了光的反射,所以白紙與鏡面一樣亮
D.由于白紙上發(fā)生了漫反射,所以白紙比鏡面亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
按要求作圖
(1)如圖所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力,請(qǐng)畫出F1的力臂L1和魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2的力臂L2。(2分)
(2)利用“光控開(kāi)關(guān)”和“聲控開(kāi)關(guān)”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電。其中“光控開(kāi)關(guān)”能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合,天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi);“聲控開(kāi)關(guān)”能在有聲音時(shí)自動(dòng)閉合,經(jīng)過(guò)一兩分鐘后,開(kāi)關(guān)內(nèi)部的延時(shí)裝置就把電路斷開(kāi),燈滅。請(qǐng)將圖中的器材連成符合樓道燈要求的電路。(2分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開(kāi)關(guān)S1即閉合,若未系安全帶(安全帶控制開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi))儀表盤上的指示燈將亮起;當(dāng)系上安全帶時(shí)(安全帶控制開(kāi)關(guān)S2閉合),指示燈熄滅.如圖所示的電路設(shè)計(jì)中最合理的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
通過(guò)A、B兩個(gè)電路元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,其中 ▲ (選填“A”或“B”)的電阻較大,它的阻值比小電阻大 ▲ Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量mA<mB.
(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 ▲ 無(wú)關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn),由此可得出結(jié)論: ▲ .
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度,如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論: ▲ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)進(jìn)行的操作是
A.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B B.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A
C.改變?nèi)肷涔饩與ON的夾角 D.改變反射光線與ON的夾角
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦),其中所需動(dòng)力最小的是
A B C D
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