靜止在桌面上的物體，如果它受到的所有力都消失了，它將（     ）

  A、勻速落回地面                            B、仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)  

C、加速落回地面                            D、做勻速直線運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，物理學(xué)中常以他們的名字命名物理量的單位。其中，有以________命名________的單位，有以________命名________的單位。（要求填寫的物理量是本學(xué)期所學(xué)習(xí)的物理量）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用質(zhì)量不計(jì)、長(zhǎng)度為10cm的彈簧將正方體物塊下表面與底面積為150cm2的圓柱形容器底部相連，正方體物塊豎直立于圓柱形容器內(nèi)，且不與容器壁接觸，彈簧的長(zhǎng)度縮短為2cm；現(xiàn)向容器內(nèi)部倒入水，當(dāng)物塊有1/5的體積露出水面時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度又恢復(fù)到原長(zhǎng)；現(xiàn)繼續(xù)向容器內(nèi)倒入0.2kg的水后（水不溢出），容器底部所受水的壓強(qiáng)為   Pa。已知：彈簧的長(zhǎng)度每改變1cm時(shí)，所受力的變化量為1N，取g =10N/kg。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖．D是動(dòng)滑輪；配重A的底面積為5×10﹣2m2，放在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)P0為2.4×104Pa．杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OE：OH=2：5．此人受到的重力為600N，他通過細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T1時(shí)，杠桿在水平位置平衡，他對(duì)地面的壓力為F1，配重A對(duì)地面的壓力為FA1，配重A受到的拉力為TA1．配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P1為6×103Pa；他在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T2時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡，他對(duì)地面的壓力為F2，配重A對(duì)地面的壓力為FA2，配重A受到的拉力為TA2，配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P2為4×103Pa．已知F1：F2=20：19，杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)．求：

（1）配重A受到的重力GA．
（2）拉力TA1和TA2．
（3）動(dòng)滑輪D受到的重力GD．

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科目：初中物理 來源： 題型：


怎樣確定物體的重心？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是（     ） 

 


    

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是           。糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作             運(yùn)動(dòng)。若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將        （選填“變大”、“變小”或“不變”）

      

                 

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科目：初中物理 來源： 題型：


用細(xì)線懸掛著A、B、C三個(gè)通草球，其中任意兩個(gè)通草球靠近時(shí)都互相吸引，則（  ）

A．三個(gè)通草球只有一個(gè)帶電

B．三個(gè)通草球都帶電

C．有一個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶異種電荷

D．有一個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶同種電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：


正在運(yùn)汽油的汽車尾部常拖一條鐵鏈，鏈子一端與金屬車皮相連，另一端拖在地上，試說明拖這一條鐵鏈的作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案