【題目】一塊鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是（　�。�
A.將它熔化成鐵水
B.磨掉鐵塊一個角
C.把它軋成薄鐵片
D.從地球運到月球

【答案】B
【解析】解：質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變．
將它熔化成鐵水是狀態(tài)變了；把它軋成薄鐵片是形狀變了；從地球運到月球是位置變了；
但鐵塊所含鐵的多少沒有改變，所以其質(zhì)量不會改變．
磨掉鐵塊一個角，鐵塊所含鐵物質(zhì)減少了，所以質(zhì)量變了．
故選B．
物質(zhì)質(zhì)量的大小與外界條件無關(guān)，只取決于物體本身所含物質(zhì)的多少．據(jù)此對四個選項逐一分析即可解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在并聯(lián)電路中，電流有____條路徑，干路開關(guān)控制_______，支路開關(guān)控制_______。各用電器能否單獨工作______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】車號碼
川F﹣71238
日期 05﹣09﹣28
上車 10：00
下車 10：05
單價 2.00元
里程 6.0km
金額 16.00元
（1）出租車行駛的時間．
（2）出租車行駛的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】釣魚時，河岸上的腳步聲會把魚嚇跑，這說明________能夠傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在自然災(zāi)害中輸電線路容易出現(xiàn)故障，科技小組的同學通過實驗探究來體驗判斷故障類型和位置的方法。他們用AB、CD兩根長為L的長直電阻絲模擬輸電線，在電阻絲的左右兩側(cè)可以安裝檢測電路，電阻絲單位長度的阻值為r。如圖1所示，在左側(cè)安裝檢測電路，其中R0為保護電阻，右側(cè)用導線連接。線路無故障時，電壓表V1示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I.

(1)若檢測電路中電流表示數(shù)為0，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線故障為______；

(2)若檢測電路中電流表示數(shù)大于I，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻。如圖2所示，小組在AB、CD之間某處連接一根導線模擬輸電線短路，或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻，在右側(cè)連接電壓表V2。若輸電線短路，則電壓表V2示數(shù)為______;若輸電線之間形成間隙電阻，則表V2電壓______V1電壓。

(3)若輸電線的故障是短路，電流表的示數(shù)為I1，電壓表V1的示數(shù)為U，則故障處與A端的距離為_________(用r、I1、U、R0表示)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星批把獲得了豐收。小希想知道批把品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實驗室的器材測出了批把的密度。

小希的方法:

(1)用天平測一個批把的質(zhì)量，天平平衡時右盤硅碼和游碼如圖甲所示，則枇杷的質(zhì)量為_______kg.

(2)如圖乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積;將這個枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為_______ cm3.

(3)枇杷的密度為_______kg /m3

小明認為小希的方法不當，應(yīng)當取更多的枇杷測量。

小明的方法:

(1)在筐里隨機挑選6顆批把，用天平測得它們的總質(zhì)量為m:。

(2)任意選出其中2顆用量筒測得體積為V

(3)枇杷的密度為m/3V。

你認為小明這種測密度的方法是否正確，并簡述理由。

答:______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明去超市，當他站在電梯上時電梯運動較快，走下電梯后發(fā)現(xiàn)電梯運動會變慢．小明通過自己學習了解其電路如圖所示(R是一個壓敏電阻)，他分析：當人走下電梯后，壓敏電阻的阻值增大，則電磁鐵的磁性變_______（填“強”或“弱”），銜鐵與觸點_______（填“1”或“2”）接觸，電動機的轉(zhuǎn)速變_______（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為應(yīng)對菲律賓對我國領(lǐng)土“黃巖島”的不斷挑釁，中國“向陽紅06”海監(jiān)船啟程赴南海維權(quán)，如圖所示。“向陽紅06”船總長91m、船寬14.7m、船底深7.6m，滿載排水量4900噸，是一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合海監(jiān)船。（海水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）滿載時，“向陽紅06”船受到的浮力有多大？此時排開海水的體積多大？

（2）若船底某處距海面的深度為6m，則該處受到海水的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用完全相同的四個滑輪和兩根相同的細繩組成甲、乙兩個滑輪組，在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力，將相同的重物緩慢提升相同的高度（不計繩重和一切摩擦）．下列說法正確的是（ ）

A．拉力F1小于拉力F2

B．甲、乙兩滑輪組的機械效率相同

C．甲、乙兩滑輪組中的動滑輪都是費力機械

D．甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動的距離相等

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