圖甲是實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測未知電阻Rx的實(shí)物電路,電源電壓未知但恒定,已知滑動變阻器的最大阻值為R.(電阻均不受溫度影響)

  

      甲           乙

(1)在甲圖中找出連接錯誤的一根導(dǎo)線,并在導(dǎo)線上畫“×”,用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接正確______.(所畫的導(dǎo)線要用實(shí)線,不可用虛線,導(dǎo)線不能交叉)

(2)連接電路時開關(guān)應(yīng)_______,滑動變阻器的滑片應(yīng)位于最_______(填“左”或“右”)端;

(3)該實(shí)驗(yàn)的原理是________.

(4)在實(shí)驗(yàn)操作中,發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,電壓表完好,于是小組的同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路圖也完成了實(shí)驗(yàn).請你幫助他們把以下實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整:

①閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)滑片位于最左端時,讀出此時電壓表的示數(shù),記為U1;

②再________,讀出此時電壓表的示數(shù),記為U2;

③則未知電阻Rx=________.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理(上)第一章聲現(xiàn)象綜合測試卷(A) 題型:單選題

如圖所示聲波的波形圖,下列說法正確的是( 。

A. 甲、乙的音調(diào)和響度相同 B. 甲、丙的音調(diào)和音色相同

C. 乙、丁的音調(diào)和音色相同 D. 丙、丁的音色和響度相同

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科目:初中物理 來源:2018年上海初三物理上學(xué)期《壓強(qiáng)》綜合測試(含答案) 題型:計算題

如圖所示,薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙均放置在水平地面上。容器甲底面積為0.02米2、質(zhì)量為1千克,內(nèi)裝有2千克的酒精。圓柱體乙的底面積為0.01米2,但高度未知。(ρ酒精=800千克/米3)

(1)求容器內(nèi)酒精的體積。

(2)求裝有酒精的容器甲對水平地面的壓強(qiáng)。

(3)若將裝有酒精的容器甲放在圓柱體乙上方中央,則圓柱體乙對地面的壓強(qiáng)變化量為△P1;若將圓柱體乙浸沒在酒精中(無酒精溢出),則酒精對容器底部變化量為△P2.已知△P1=6△P2,試通過計算確定圓柱體乙的高度h。

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科目:初中物理 來源:2018年上海初三物理上學(xué)期《壓強(qiáng)》綜合測試(含答案) 題型:單選題

如圖所示A、B、C三個容器底面積相同,其中盛水的高度也相同,則它們?nèi)萜鞯撞渴艿剿膲簭?qiáng)p與壓力F之間的關(guān)系是( )

A. pA=pB=pC,F(xiàn)A=FB=FC B. pA>pB>pC,F(xiàn)A>FB>FC

C. pA<pB<pC,F(xiàn)A<FB<FC D. pA=pB=pC,F(xiàn)A>FB>FC

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科目:初中物理 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習(xí):題型復(fù)習(xí)(四) 實(shí)驗(yàn)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān),靜止于金屬軌道上的金屬桿向左運(yùn)動.

(1)這個現(xiàn)象說明了磁場對通電導(dǎo)體具有______的作用,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,應(yīng)立即斷開開關(guān),這是為了防止電流過大,長時間通電損壞_______.

(2)若要讓金屬桿向右運(yùn)動,應(yīng)采取的方法是_______.

A.改變電流方向或改變磁場方向

B.只能改變電流方向

C.電流方向和磁場方向同時改變

D.只能改變磁場方向

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)金屬桿較重,不易起動,用下列輕質(zhì)材料管替代金屬桿后,會使實(shí)驗(yàn)效果明顯的是_______.

A.細(xì)薄的塑料管

B.將錫箔紙卷在鉛筆上成細(xì)管狀,再抽出鉛筆,形成的錫箔細(xì)管.

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科目:初中物理 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習(xí):題型復(fù)習(xí)(四) 實(shí)驗(yàn)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。

(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_______。

(3)在杠桿兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,測出力臂,多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是_______。

(4)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個鉤碼,如圖乙所示,為使在重新平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛_______個鉤碼。當(dāng)杠桿平衡后,將A點(diǎn)和B點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時向支點(diǎn)0靠近一格,杠桿會_______(填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“仍水平平衡”)。

(5)如圖丙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,當(dāng)彈簧測力計在原位置逐漸向左傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將_______(填“變大”,“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習(xí):題型復(fù)習(xí)(四) 實(shí)驗(yàn)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究“物體動能與質(zhì)量和速度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離。

(1)本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動能的操作方法是___。

(2)從上表數(shù)據(jù)可以看出,實(shí)驗(yàn)中控制了___相同,從而探究動能與____的關(guān)系。

(3)第1次實(shí)驗(yàn)時若不考慮能量損失,鋼球?qū)δ緣K最多可做___J的功;第3次實(shí)驗(yàn)時,木塊被撞后滑出木板無法記錄數(shù)據(jù),需要重做第三次實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板,乙同學(xué)建議換一個較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用___同學(xué)的建議。

(4)由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:___。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上 2.3 聲的利用 同步測試卷 題型:填空題

鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓,這主要是利用了聲可以傳遞________。

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科目:初中物理 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習(xí):題型復(fù)習(xí)(五) 綜合計算題 題型:綜合題

如表是某儲水式電熱水器的銘牌.已知水的比熱容c水=4.2×103 J/(kg·℃).根據(jù)表中的數(shù)據(jù),求:

(1)電熱水器正常工作的電流是多大?

(2)電熱水器里的水剛好是額定容量時,把這些水從20 ℃加熱到50 ℃,水吸收的熱量是多大?

(3)在(2)問情況下,電熱水器正常工作時放出的熱量80%被水吸收,那么加熱這些水需要多長的時間?

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同步練習(xí)冊答案