【題目】下列現(xiàn)象或事例中,利用做功使物體內(nèi)能增加的是( )
A.人們在太陽光下取暖
B.向手上哈氣能使手變暖
C.汽油機的壓縮沖程
D.水燒開時壺蓋被水蒸氣頂起來
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【題目】關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法中正確的是:( )
A. 物體受到力的作用就會運動 B. 做勻速直線運動的物體一定不受力的作用
C. 物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變 D. 物體運動狀態(tài)改變時,一定受到力的作用
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【題目】小芳為了探究“電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,連接了如圖甲所示的電路(電源電壓為3V恒定)
(1)用筆畫線將甲圖中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向A端滑動時,接入電路的電阻變小。
(2)閉合開關(guān)后,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 。
(3)排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I-U圖象如圖丙中a,分析圖象中數(shù)據(jù),電阻R的阻值為R= ,同時可得結(jié)論: 。
(4)小芳僅將實驗中的電阻R拆下,換用一個額定電壓為2.5V的小燈泡,繼續(xù)實驗。移動滑片P到某一點,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡兩端電壓為 V,實驗得到L的I-U圖象如丙中的圖線b,則小燈泡的額定功率為 W。
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【題目】入射光線與平面鏡的夾角為30°,則反射角為__________,入射角為__________,若要使反射角增大100.平面鏡要轉(zhuǎn)動__________。
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【題目】豎直握在手中的瓶子不滑落下來,這是因為:( )
A. 手的握力等于瓶子所受的重力 B. 手的握力大于瓶子所受的重力
C. 手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力 D. 手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力
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【題目】圖中的水平桌面足夠長,不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10N,當(dāng)物體B重為3N時,物體A保持靜止,這時A物體受到的摩擦力為_______N;當(dāng)物體B重為5N時,物體A向右做勻速直線運動;運動一段時間后托盤著地;著地后物體將繼續(xù)向右做減速運動,此時受到的摩擦力是_______N。
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【題目】在家庭電路中,常常需要將兩根導(dǎo)線連接起來,而導(dǎo)線連接處往往比別處更容易發(fā)熱,加速老化,甚至引起火災(zāi)。這是為什么?
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【題目】小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時。
⑴如圖甲所示,圖示操作中的錯誤是______。糾正該錯誤后,小明用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小,這是應(yīng)用了______知識。
⑵如圖乙所示,老師給聰明的小明提供了兩個同種材料制成的正方體A和B(各面粗糙程度均相同,且都帶有拉環(huán)),并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進行實驗。請你與小明一起參加探究:
①如圖,當(dāng)勻速拉動B時,讀出彈簧測力計的示數(shù)F1;
②將A疊放在B上,再勻速拉動B時,讀出彈簧測力計的示數(shù)F2 ;發(fā)現(xiàn)F2 > F1 ,這說明______。
③只利用給定的實驗器材,______(選填“能”或“不能”)探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
④小明想要繼續(xù)探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系,他用如圖所示的裝置分別勻速拉動正方體A和B來測量它們所受到的滑動摩擦力。他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動體積大的物體A時,所用的拉力大”,于是他認(rèn)為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。老師指出小明的做法欠妥,請你利用給定的實驗器材,在步驟②的基礎(chǔ)上,幫助小明完成以下探究:
將______(填A(yù)和B的位置關(guān)系),再勻速拉動______時,讀出彈簧測力計的示數(shù)F3 ;測量結(jié)束后,你將如何分析數(shù)據(jù),以判斷小明的觀點是正確的還是錯誤的:______。
⑶某同學(xué)在實驗中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受到______ 力的作用,且該力的大小與彈簧測力計的拉力大小_______。
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【題目】在中央電視臺春節(jié)晚會上,節(jié)目《逗趣》中的手影表演惟妙惟肖,手影可以用_______來解釋;在生活中,常常會看見岸邊的樹木在水中的“倒影”,這可以用_______來解釋.
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