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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全13章 內(nèi)能 單元測試卷 題型:單選題
已知銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍,質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊,吸收相同的熱量后互相接觸,則下列說法中正確的是
A. 銅塊一定向鉛塊傳熱 B. 鉛塊不可能向銅塊傳熱
C. 銅塊可能會向鉛塊傳熱 D. 鉛塊和銅塊之間一定有熱傳遞
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理(上)第一章聲現(xiàn)象綜合測試卷(A) 題型:填空題
已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上,現(xiàn)有一根長為8.5m的鐵管,如果你將耳朵貼在鐵管的一端,讓另一個(gè)人去敲擊一下鐵管的另一端,則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要 s,你會聽到 次敲打的聲音。(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鐵中傳播速度為5200m/s)
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理(上)第一章聲現(xiàn)象綜合測試卷(A) 題型:單選題
廣場舞聲音響起,居民區(qū)安靜“蕩然無存”.有人建議在跳舞的廣場周圍設(shè)置用吸聲材料制成的板墻以減弱噪聲的影響,這種做法( )
A. 不能控制噪聲 B. 是在聲源處控制噪聲
C. 是在傳播途中控制噪聲 D. 是在人耳處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源:北師大版2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):5.5物體的顏色 題型:綜合題
閱讀短文,回答下列問題:
無知的代價(jià)
本報(bào)3月8日訊:(記者張宏明 通訊員劉兆清)福山區(qū)一姓王蔬菜大棚種植戶突發(fā)奇想,將大棚原來使用的白色塑料薄膜換成了綠色薄膜,結(jié)果棚內(nèi)種植的蔬菜生長緩慢,甚至枯萎,造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失.老王喜歡觀察與思考.他注意到蔬菜的葉子多數(shù)呈現(xiàn)綠色,由此他猜想,蔬菜的葉子是綠色的,可能是由于蔬菜喜愛綠色的緣故,假若將溫室的白色薄膜換上綠色的,又讓陽光中的綠色光通過并照射蔬菜,這樣蔬菜就會生長得更快,產(chǎn)量更高.有了這樣的想法.于是他就將大棚全部用上了綠色薄膜,結(jié)果釀成了悲劇.通過了解農(nóng)科所的科技人員他才恍然大悟,原來,不透明的物體的顏色是由它反射光來決定的,葉子呈綠色,說明蔬菜反射的是綠光,也就是說綠色正是蔬菜所不喜愛的.只給蔬菜照射綠光,蔬菜就會因缺少所需要的其他色光,無法進(jìn)行光合作用,因而生長緩慢,直至枯萎死亡.
(l)綠色蔬菜喜愛______顏色的光;
(2)請你分析.紅 花會反射______ 顏色的光;
(3)在姹紫嫣紅,色彩繽紛的花的世界里,我們看到的黑色花卻很少,原因是______;
(4)銀幕常用粗糙的白布做成,其優(yōu)點(diǎn)在于:一是白布能反射_____顏色的光,能使觀眾看到色彩正常的畫面;二是利用_______使坐在各處的觀眾都能看到畫面.
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科目:初中物理 來源:北師大版2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):5.5物體的顏色 題型:單選題
戴紅色鏡片看白紙,白紙變成紅色,下列說法中正確的是
A. 白紙反射來的光通過鏡片時(shí),被鏡片染成紅色
B. 白紙只能反射紅色光
C. 眼鏡片擋住了白紙反射光中的紅色光
D. 以上說法都不對
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理全冊(安徽專版) 習(xí)題:第十八章 第4節(jié) 焦耳定律 題型:單選題
當(dāng)一個(gè)電阻的阻值為R時(shí),將它接在電路中通電一段時(shí)間,產(chǎn)生的熱量為Q。如果要使它產(chǎn)生的熱量為2Q,下列辦法中可行的是( )
A. 將電壓變?yōu)樵瓉淼?倍,通電時(shí)間變?yōu)樵瓉淼?/2
B. 將電阻變?yōu)樵瓉淼?倍,通電時(shí)間變?yōu)樵瓉淼?/2
C. 將電阻變?yōu)樵瓉淼?/2,通電時(shí)間變?yōu)樵瓉淼?倍
D. 將電壓變?yōu)樵瓉淼?/2,電阻變?yōu)樵瓉淼?倍
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科目:初中物理 來源:2018年上海初三物理上學(xué)期《壓強(qiáng)》綜合測試(含答案) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究實(shí)心圓柱體對地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料,制成高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實(shí)驗(yàn)記錄見下表。
(1)該小組同學(xué)是通過________來判斷壓強(qiáng)大小的。
(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的________。
(3)分析____可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān)。
(4)此探究過程用到的科學(xué)探究方法有________、________ 。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對象,推導(dǎo)它對海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ , 長方體鐵塊的高度為h , 底面積為S)。表達(dá)式為________ 。
(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式________(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。
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科目:初中物理 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習(xí):題型復(fù)習(xí)(四) 實(shí)驗(yàn)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
2018年,江西省將全面實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,其中有一項(xiàng)督導(dǎo)工作就是檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告.以下是小璟同學(xué)做“測量小車的平均速度”時(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(摘要).請你將其報(bào)告中的問題補(bǔ)充完整.
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y量小車的平均速度
(實(shí)驗(yàn)原理)v=
(實(shí)驗(yàn)器材)小車、______、________、斜面、金屬擋板、長方體木塊
(實(shí)驗(yàn)裝置)如圖所示
(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))如表所示
(實(shí)驗(yàn)分析)
(1)小車全程是做_______(填“勻速”或“變速”)運(yùn)動.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使小車在斜面上運(yùn)動的時(shí)間長些,應(yīng)________(填“增大”或“減小”)斜面的坡度.
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