【題目】某微電腦電熱壺具有溫度可調(diào),自動(dòng)抽水等優(yōu)點(diǎn),下表是該電熱水壺的名牌,求
產(chǎn)品 | EH-22 |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 1200W |
容量 | 1.2L |
(1)如圖所示,小電動(dòng)機(jī)將質(zhì)量為1.2kg的水從桶中提升了0.5m,電動(dòng)機(jī)對(duì)水做的功至少是多少?(g取10N/kg)
(2)電熱水壺在額定電壓下工作時(shí)的電流(保留一位小數(shù))
(3)電熱水壺正常工作時(shí),將1.2kg水從20℃加熱到100℃時(shí),加熱時(shí)間為7min求電熱水壺的熱效率。c水=4.2×103J/(kg℃)
【答案】(1)6J;(2)5.5A;(3)80%
【解析】
(1)電動(dòng)機(jī)對(duì)水做的最少功:W=Gh=mgh=1.2kg×10N/kg×0.5m=6J;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,額定電壓U=220V,額定功率P=1200W,電熱水壺在額定電壓下工作時(shí)的電流:;
(3)將1.2kg水從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量:Q吸=c水m△t=4.2×103J/(kg℃)×1.2kg×(100℃-20℃)=4.032×105J;
電熱水壺消耗的電能:W電=Pt=1200W×7×60s=5.04×105J,
電熱水壺的效率:。
答:(1)電動(dòng)機(jī)對(duì)水做的功至少是6J;
(2)電熱水壺在額定電壓下工作時(shí)的電流5.5A;
(3)電熱水壺的熱效率80%。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】13班勤學(xué)好問的成喆和賴樂怡同學(xué)學(xué)習(xí)了“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)后,做了如下實(shí)驗(yàn):同種材質(zhì)且體積相等、質(zhì)量都為600g的A、B兩個(gè)木塊,放在一長(zhǎng)木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中保證水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖所示。(g取10N/kg)
(1)測(cè)量摩擦力大小的依據(jù)是________________。
(2)圖甲中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1,圖乙中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2,實(shí)驗(yàn)過程中,關(guān)于v1和v2的大小,下列說法正確的是_________。
A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2
(3)圖丁中拉動(dòng)物體A、B一起勻速運(yùn)動(dòng),拉力F的大小為__________N。
(4)比較甲、丙或乙、丁,可以得出:B的表面比A的表面更________________。
(5)在物理學(xué)中,我們把兩個(gè)物體間的滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值稱為這兩個(gè)接觸面間的“動(dòng)摩擦因數(shù)”,用符號(hào)μ表示木塊A與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為_________。已知A、B兩個(gè)木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為0.4,在如圖丁所示實(shí)驗(yàn)中,若用拉力F水平向左作用在A上使其位置保持不變,用拉力F4′將B勻速抽出,則拉力F4′的大小為________N(提示:B的上下表面均存在滑動(dòng)摩擦力)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】底面積不等的兩個(gè)圓柱形容器甲和乙(S甲<S乙),分別盛有兩種不同的液體,現(xiàn)將兩個(gè)完全相同的小球分別放入容器中,小球靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示,此時(shí)兩液面剛好相平。若將這兩個(gè)小球從液體中取出(小球上附著的液體不計(jì)),液體對(duì)兩容器底部壓力的變化量分別為ΔF甲、ΔF乙;液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量為Δp甲、Δp乙。下列關(guān)系式正確的是
A. △F甲=ΔF乙
B. △F甲<△F乙
C. △p甲=△p乙
D. △p甲>△p乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重為6N,豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。鉤碼在3s內(nèi)被提升0.1m。求:
(1)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩子拉力的功率;
(2)該滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小明 “探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。在實(shí)驗(yàn)前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)沿__________方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物體做 運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:__________。
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是 。
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使 相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與_______有關(guān)。
(4)要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整 體豎著放置在長(zhǎng)木板上,如丁圖,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較。你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是:__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做研究“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明取長(zhǎng)50cm的細(xì)玻璃管注滿水,管中留一個(gè)小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況.
表一:
從0點(diǎn)開始的距離S/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
5mm高的氣泡從0點(diǎn)開始的時(shí)間t/s | 0 | 4.7 | 9.7 | 14.8 | 19.6 |
表二:
從0點(diǎn)開始的距離S/cm | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
1cm高的氣泡從0點(diǎn)開始的時(shí)間t/s | 0 | 3.6 | 7.1 | 10.8 | 14.4 |
2cm高的氣泡從0點(diǎn)開始的時(shí)間t/s | 0 | 3.4 | 6.8 | 10.2 | 13.6 |
<>
(1)分析表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知?dú)馀菰谧?/span>________運(yùn)動(dòng)(勻速直線/變速直線).
(2)小明換用粗玻璃管又做了兩組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表二.觀察數(shù)據(jù)可知:___(大/。馀葸\(yùn)動(dòng)較快.由于氣泡上升較快,會(huì)造成時(shí)間的測(cè)量難度較大,根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你提出一點(diǎn)改進(jìn)建議:___________________________ .
(3) 本次實(shí)驗(yàn)中,小明還發(fā)現(xiàn),玻璃管與水平成60°角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些;而當(dāng)玻璃管水平放置時(shí),氣泡幾乎不動(dòng).根據(jù)此現(xiàn)象你能推測(cè)出:隨傾斜角度的增大,氣泡上升速度的大小將:__________.(變大/變小/先變大后變小/先變小后變大)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的四種情境,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 甲圖中足球運(yùn)動(dòng)員踢球使球飛出去,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B. 乙圖中跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑后起跳是為了增大慣性
C. 丙圖中撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員向上彈起時(shí),竿對(duì)人彈力的大小等于人對(duì)竿拉力的大小
D. 丁圖中運(yùn)動(dòng)員在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),單杠對(duì)他的拉力和他受到的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了模擬汽車超載和超速帶來的安全隱患,小雨選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過比較________來判斷小車動(dòng)能的大小;
(2)為了研究汽車的超速問題,應(yīng)選擇圖中_______兩種實(shí)驗(yàn)情形進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是:小車的質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能___________(填“越大”或“越小”),安全隱患越大;
(3)為了研究汽車的超載問題,應(yīng)選擇圖中乙、丙兩種實(shí)驗(yàn)情形進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是:_______,安全隱患越大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)大氣壓時(shí),下列情形中,可以確認(rèn)玻璃管內(nèi)進(jìn)入少量空氣的是
圖5
A. 當(dāng)玻璃管傾斜時(shí),管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)度增加
B. 玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差略小于
C. 無論怎樣傾斜玻璃管,水銀都不能充滿全管
D. 將玻璃管在水銀槽內(nèi)輕輕上提,管內(nèi)水銀柱高度不變
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