【題目】常見的自然現(xiàn)象,能用分子運(yùn)動知識解釋的是( )
A.春天柳絮飛揚(yáng) B.夏天荷花飄香
C.秋天落葉飄零 D.冬天雪花飄飄
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖畫出了質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì),在用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象分析,下列說法中正確的是( )
A.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時(shí)吸熱相等
B.甲、乙兩種物質(zhì)都是非晶體
C.甲、乙兩種物質(zhì)的熔點(diǎn)相同
D.在第15min,甲、乙兩種物質(zhì)都處于固、液共存狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中的儀器是通過兩玻璃管中液面的 的大小來反映出所測液體壓強(qiáng)大小的.圖(a)、(b)為“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的一個情景,此時(shí)探究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體 的關(guān)系.若利用圖(b)、(c)來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,則圖中兩容器內(nèi)的水面 保持相平(選填“需要”或“不需要”),圖(c)中橡皮膜置于液體中的深度與h (選填“相等”或“不相等”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動,它們的s﹣t圖象如圖所示.由圖象可知( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處
C.以甲為參照物,乙向東運(yùn)動
D.以乙為參照物,甲向東運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】了四條合金電阻線,a、b、c的長度均是lm,d的長度是0.5m;a、b、d的橫截面積相同,c的橫截面積比a、b的小;a、c是鎳鉻合金線,b、d是錳銅合金線.
(1)依次把M、N跟b和d的兩端連接,閉合開關(guān),記下 示數(shù),分析比較b、d兩根合金線電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系,其結(jié)論是: .
(2)類似步驟(1),依次把M、N跟 的兩端連接,可探究電阻跟材料的關(guān)系.
(3)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,稱為控制變量法.試根據(jù)你學(xué)過的物理知識再列出一個用這種方法研究的例子: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),兩燈均發(fā)光,電流表A和A1比較, 的示數(shù)較大.滑片P向左移動時(shí),電流表A的示數(shù) (填“變大”、“不變”或“變小”).經(jīng)過一段時(shí)間后有一盞燈熄滅,電流表A的示數(shù)變小,且滑片P 無論怎樣滑動,電流表A的示數(shù)都不發(fā)生變化,由此判斷,電路的故障是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某工人用滑輪組將一個重600N的物體勻速提升1m,所用拉力為250N,不計(jì)摩擦和繩重,求:
(1)他做的有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)動滑輪的重力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在演示聲音是由物體的振動產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中(如圖),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用是( )
A.使音叉的振動盡快停下來
B.使音叉的振動時(shí)間延長
C.將音叉的微小振動放大,便于觀察
D.使聲波多次反射,形成回聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”等方法,我們學(xué)習(xí)磁場知識時(shí),使用的物理學(xué)方法是
A. 控制變量法和等效替代法
B. 等效替代法和模型法
C. 模型法和類比法
D. 轉(zhuǎn)換法和模型法
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