【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)燭焰放距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏至某位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是________cm。

(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時(shí),光屏上能得到清晰的倒立、________選填放大”、“縮小等大”)的像。

(3)若凸透鏡的位置固定不動(dòng),將蠟燭向左移動(dòng),應(yīng)向________選填”)移動(dòng)光屏才能在光屏上得到清晰的像,且像將變________選填”)。

(4)當(dāng)物距小于焦距時(shí),左右移動(dòng)光屏均接收不到像,接著應(yīng)該______

A.上下移動(dòng)光屏去接收

B.將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收

C.取走光屏,直接通過(guò)凸透鏡觀察

【答案】10放大左小C

【解析】

(1)燭焰放距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏至某位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律知,當(dāng)物距等于二倍焦距時(shí)成等大的實(shí)像,所以則凸透鏡的焦距是

。

(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時(shí),物距為15cm,處于一倍到二倍焦距之間,則光屏上能得到清晰的倒立放大的實(shí)像。

(3)若凸透鏡的位置固定不動(dòng),將蠟燭向左移動(dòng),即物距增大,則像距應(yīng)減小,所以應(yīng)向左移動(dòng)光屏才能在光屏上得到清晰的像,像距減小,則像將變小。

4)當(dāng)物距小于焦距時(shí),凸透鏡不能成實(shí)像,而在凸透鏡的同側(cè)成正立放大的虛像,此時(shí)左右移動(dòng)光屏當(dāng)然接收不到像,接著應(yīng)該取走光屏,直接通過(guò)凸透鏡觀察所成的虛像。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】底面積為S1S2的兩柱形容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精(ρ 酒精),現(xiàn)在將質(zhì)量相等的甲、乙實(shí)心小球分別浸沒(méi)在水和酒精中(液體不溢出)。已知兩小球密度分別為ρρ,以下條件中可能使水和酒精對(duì)容器底部壓強(qiáng)相等的是( )

A. S1<S2 ρ B. S1=S2 ρ

C. S1=S2 ρ D. S1>S2 ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理上常通過(guò)聲波的波形圖來(lái)反映聲波的特點(diǎn)如圖所示,根據(jù)甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖,下列判斷正確的是

A甲音叉比乙音叉振動(dòng)得快

B甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低

C甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同

D甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小亮做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn).

(1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是________cm.

(2)他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁.點(diǎn)燃蠟燭后,他還應(yīng)調(diào)整火焰中心、凸透鏡光心、光屏中心在________

(3)如圖所示,當(dāng)他把蠟燭放在A位置時(shí),光屏應(yīng)向M點(diǎn)的________(左/右)側(cè)移動(dòng),才能接收到一個(gè)清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),利用如圖(a)所示的電路,在a、b兩點(diǎn)間分別接入定值電阻R1、R2 , 通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得了多組數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了兩個(gè)電阻的U-I關(guān)系圖像,如圖(b)所示,若將R1、R2組成并聯(lián)電路,當(dāng)通過(guò)R1的電流為1A時(shí),通過(guò)R2的電流為( )

A.0.5A
B.1A
C.2A
D.3A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結(jié)論: .
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻,改換成阻值為10Ω的電阻,請(qǐng)你指出他在操作中的錯(cuò)誤:;在讀取電流表示數(shù)之前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:向移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為V.
(3)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6V,則電路出現(xiàn)的故障可能是 .
(4)小紅想將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎?(選填“可行”或“不可行”),你的理由是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明大氣壓存在的是 ( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅為了測(cè)量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺(tái)面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線(xiàn)處。橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 端移動(dòng)。

(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi),測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為 cm3。

(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤(pán)內(nèi),改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時(shí)右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 g。

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為 kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景,在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后B處出現(xiàn)蠟燭的像

(1)實(shí)驗(yàn)中選用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的原因是
(2)某同學(xué)選擇與A處蠟燭外形相同的另一根蠟燭,將其在玻璃板后移動(dòng),知曉與B處的像完全重合,他這樣做是想驗(yàn)證
(3)另一位同學(xué)將光屏放在玻璃板后面來(lái)回移動(dòng),光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到A處蠟燭的像
(4)另一組同學(xué)用跳棋代替蠟燭,在方格紙上實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為這樣做有什么好處? (說(shuō)出一點(diǎn))

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