某同學(xué)在研究并聯(lián)電路的電流時(shí),設(shè)置了如圖甲所示電路.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖連接圖乙實(shí)物圖,導(dǎo)線不允許交叉.(干路中的電流不超過(guò)0.6A)
(2)他按照?qǐng)D甲的電路圖剛剛連接完實(shí)物圖,就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡立刻發(fā)光.且發(fā)現(xiàn)表針向刻度的反方向偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)?!--BA-->
連接電路時(shí),沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān);電流表正負(fù)接線柱接反了
連接電路時(shí),沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān);電流表正負(fù)接線柱接反了
分析:(1)分析清楚電路結(jié)構(gòu),明確各電路元件的連接方式,然后連接實(shí)物電路圖.
(2)連接電路時(shí)要斷開(kāi)開(kāi)關(guān),電表正負(fù)接線柱不要接反,根據(jù)電路現(xiàn)象分析原因.
解答:解:(1)由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2串聯(lián)在L2支路中;從電源正極開(kāi)始,依次將開(kāi)關(guān)、電流表A1、A2、L2串聯(lián),最后把燈泡L1并聯(lián)在電流表A2和燈泡L2的兩端,電流表的量程選0~0.6A,且電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出,實(shí)物電路圖如圖所示.
(2)剛連接完實(shí)物圖,兩個(gè)燈泡立即發(fā)光,說(shuō)明此時(shí)電路是閉合的,連接電路圖時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)表針向刻度的反方向偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電流表正負(fù)接線柱接反了.
故答案為:(1)實(shí)物電路圖如圖所示;(2)連接電路時(shí),沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān);電流表正負(fù)接線柱接反了.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖、電路故障的判斷,分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確連接實(shí)物電路圖的前提與關(guān)鍵,連接實(shí)物電路圖時(shí),要注意電表正負(fù)接線柱不要接反,電壓電表量程的選擇.
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某同學(xué)在研究并聯(lián)電路的電流時(shí),設(shè)置了如圖甲所示電路.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖連接圖乙實(shí)物圖,導(dǎo)線不允許交叉.(通過(guò) L2的電流不超過(guò) 0.6A )
(2)他按照?qǐng)D甲的電路圖剛剛連接完實(shí)物圖,就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡立刻發(fā)光.且發(fā)現(xiàn)表針向刻度的反方向偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)?!--BA-->
連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi),電流表正負(fù)接線柱接反了
連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi),電流表正負(fù)接線柱接反了
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(3)他改正錯(cuò)誤后,有同學(xué)告訴他這個(gè)電路不能完成探究,還應(yīng)當(dāng)加入一個(gè)電流表.請(qǐng)你在圖甲中適當(dāng)位置添加電流表A3符號(hào):
這名同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的實(shí)驗(yàn),正確得出了并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,此規(guī)律是(文字表述)
并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和
. 若圖甲所示電路中兩個(gè)電流表的示數(shù)均如圖丙所示,則通過(guò)燈泡L1的電流是
0.56
0.56
A.這名同學(xué)做完一次實(shí)驗(yàn)后就得出規(guī)律,你認(rèn)為有什么不妥?
得出的規(guī)律偶然性強(qiáng),可能不具有普遍性
得出的規(guī)律偶然性強(qiáng),可能不具有普遍性
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[  ]

A.S接觸不良

B.S2接觸不良

C.L2接觸不良

D.L2的燈絲斷了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)在研究并聯(lián)電路的電流時(shí),設(shè)置了如圖甲所示電路.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖連接圖乙實(shí)物圖,導(dǎo)線不允許交叉.(通過(guò) L2的電流不超過(guò) 0.6A )
(2)他按照?qǐng)D甲的電路圖剛剛連接完實(shí)物圖,就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡立刻發(fā)光.且發(fā)現(xiàn)表針向刻度的反方向偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)開(kāi)_______;
(3)他改正錯(cuò)誤后,有同學(xué)告訴他這個(gè)電路不能完成探究,還應(yīng)當(dāng)加入一個(gè)電流表.請(qǐng)你在圖甲中適當(dāng)位置添加電流表A3符號(hào):
這名同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的實(shí)驗(yàn),正確得出了并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,此規(guī)律是(文字表述)________. 若圖甲所示電路中兩個(gè)電流表的示數(shù)均如圖丙所示,則通過(guò)燈泡L1的電流是________A.這名同學(xué)做完一次實(shí)驗(yàn)后就得出規(guī)律,你認(rèn)為有什么不妥?________。ù鸪鲆粭l即可)

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣青石中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)在研究并聯(lián)電路的電流時(shí),設(shè)置了如圖甲所示電路.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖連接圖乙實(shí)物圖,導(dǎo)線不允許交叉.(通過(guò) L2的電流不超過(guò) 0.6A )
(2)他按照?qǐng)D甲的電路圖剛剛連接完實(shí)物圖,就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡立刻發(fā)光.且發(fā)現(xiàn)表針向刻度的反方向偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)開(kāi)_____;
(3)他改正錯(cuò)誤后,有同學(xué)告訴他這個(gè)電路不能完成探究,還應(yīng)當(dāng)加入一個(gè)電流表.請(qǐng)你在圖甲中適當(dāng)位置添加電流表A3符號(hào):
這名同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的實(shí)驗(yàn),正確得出了并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,此規(guī)律是(文字表述)______. 若圖甲所示電路中兩個(gè)電流表的示數(shù)均如圖丙所示,則通過(guò)燈泡L1的電流是______A.這名同學(xué)做完一次實(shí)驗(yàn)后就得出規(guī)律,你認(rèn)為有什么不妥?______  (答出一條即可)

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