【題目】一束太陽(yáng)光與水平方向成30°角，要使陽(yáng)光照亮某一豎直井底部，則平面鏡應(yīng)放置在與水平面成多少度角的位置？試完成光路圖．

【答案】解：過入射點(diǎn)作豎直向下的反射光線，因?yàn)槿肷涔饩�和反射光線的夾角為入射角和反射角之和，而反射角等于入射角，所以作入射光線和反射光線夾角的平分線．如圖所示：

因?yàn)榉瓷涔饩�與水平面垂直，而入射光線與水平面成30°的角，所以入射角等于 =60°，則入射光線與平面鏡的夾角為90°﹣60°=30°，故平面鏡與水平方向的夾角為30°+30°=60°或180°﹣60°=120°．

答：該平面鏡與水平方向所成角的度數(shù)60°或120°．


【解析】先過入射點(diǎn)作出反射光線，然后作入射光線和反射光線的角平分線，即法線，再過入射點(diǎn)作垂直于法線的鏡面，最后根據(jù)角之間的關(guān)系求出鏡面與水平面的夾角．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的“坐位體前屈測(cè)試儀”可對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行身體柔韌性測(cè)試．測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊，滑塊被推動(dòng)的距離越大，儀器的示數(shù)就越大．小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路，其中滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)增大的電路是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是℃，其熔化過程的特點(diǎn)是 ． 在第6min該物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（2）另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一冰塊放入燒杯中，對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p1；當(dāng)一部分冰熔化成水時(shí)，冰塊對(duì)杯底仍有壓力，此時(shí)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p2；冰塊繼續(xù)熔化，當(dāng)冰塊漂浮在水面上時(shí)，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p3 ． 則p1 p3 ， p2 p3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】底面積為S0的圓柱形薄壁容器內(nèi)裝有密度為ρ0的液體，橫截面積為S1的圓柱形木塊由一段非彈性細(xì)線與容器底部相連，且部分浸入液中，此時(shí)細(xì)線剛好伸直，如圖所示．已知細(xì)線所能承受的最大拉力為T，現(xiàn)往容器中再緩慢注入密度為ρ0的液體，直到細(xì)線剛好被拉斷為止．請(qǐng)解答下列問題；

（1）畫出細(xì)線剛好伸直時(shí)，木塊在豎直方向上的受力示意圖；
（2）導(dǎo)出細(xì)線未拉斷前，細(xì)線對(duì)木塊拉力F與注入的液體質(zhì)量m之間的關(guān)系式；
（3）求出細(xì)線剛好被拉斷時(shí)與細(xì)線斷后容器中液面恢復(fù)穩(wěn)定時(shí)，容器底部所受液體壓強(qiáng)的變化量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距為cm．
（2）圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象，生活中的（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）是利用這一原理制成的．保持凸透鏡不動(dòng)，把蠟燭向左移動(dòng)一段距離，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該把光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng)一段距離，像（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上得到了蠟燭清晰的像，一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個(gè)小泥點(diǎn)，則光屏上（選填“有”或“沒有”）小泥點(diǎn)的像或影子．
（4）將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了．使光屏遠(yuǎn)離透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像，這說明近視眼鏡對(duì)光線有作用．由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在電路中，若甲、乙兩處分別裝入電表，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩燈均能正常發(fā)光，則甲處電表是 ， 乙處電表是（填“電壓表”或“電流表”），L1和L2是聯(lián)連接的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，原先設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖．

（1）為判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，小明應(yīng)注意觀察電流表的示數(shù)，若電流
表示數(shù)較大，表明接入a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻較（填“大”或“小”）．老師指出該方案存在不足，你認(rèn)為不足之處是： ．
（2）老師指出不足后，小明立即將圖中的電流表改成了一個(gè)小燈泡，想通過觀察小燈泡亮度的變化，判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大�。蠋熤赋龃朔桨溉源嬖诓蛔�，你認(rèn)為不足之處是： ．
（3）小明認(rèn)真思考了一會(huì)，對(duì)原先設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖重新作了改進(jìn)，他改進(jìn)后的電路得到了老師的肯定．他是如何改進(jìn)電路的？答： ．
（4）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的鎳鎘合金絲，他利用后來改進(jìn)的電路只可以探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的和有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小娟家洗手間的部分電路，白熾燈L上標(biāo)有“220V 40W”字樣，L正常工作時(shí)電阻為Ω。該電路存在的安全隱患是。小娟改進(jìn)電路后，想到家人常忘記關(guān)燈，便把標(biāo)有“220V 60W”的白熾燈L1與L串聯(lián)接入A、B之間，則電路的總功率比原來（選填“大”或“小”）。

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