(2010?白云區(qū)模擬)做凸透鏡成像實驗時,物體在距凸透鏡25厘米時,得到了一個清晰放大的實像,則凸透鏡的焦距可能是( 。
分析:根據(jù)凸透鏡成像性質(zhì),選擇物距和焦距的關(guān)系,確定凸透鏡的焦距:
u>2f,成倒立、縮小的實像.
2f>u>f,成倒立、放大的實像.
u<f,成正立、放大的虛像.
解答:解:物體在距凸透鏡25厘米時,得到了一個清晰放大的實像,2f>25cm>f,所以凸透鏡的焦距范圍:25cm>f>12.5cm.
故選C.
點評:根據(jù)凸透鏡成像性質(zhì),確定凸透鏡焦距和物距,或焦距和像距的關(guān)系,求出凸透鏡的取值范圍.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?白云區(qū)模擬)下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?白云區(qū)模擬)下列說法中正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?白云區(qū)模擬)(1)車門車窗已關(guān)閉的汽車內(nèi)的乘客幾乎聽不到外面的聲音,這是從
傳播
傳播
處減少噪聲;廣州市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭是從
聲源
聲源
處減少噪聲.
(2)小明學了“電磁波”和“聲波”這兩部分內(nèi)容后做了如下的知識歸納表,表中
的說法是錯的.(填寫表中序號)
波的種類 電磁波 聲波
傳播速度 ①真空中所有電磁波的傳播速度都是3×108m/s ②聲波在固、液、氣三態(tài)中的傳播速度相同
傳播介質(zhì) ③電磁波的傳播一定要有介質(zhì) ④聲波傳播一定要有介質(zhì)
應用事例 ⑤用于無線電通訊 ⑥超聲波用于清潔物品

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?白云區(qū)模擬)請你利用筆、尺、橡皮擦、紙、桌子這些器材中的一個或幾個設計兩個簡易小實驗,并指出實驗現(xiàn)象說明了什么物理規(guī)律.
示例:(1)實驗過程和現(xiàn)象:手在桌面上滑動,向下壓力越大,滑動時感覺阻力越大.
(2)實驗結(jié)論:摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān),壓力越大,摩擦力越大.
實驗1:實驗過程和現(xiàn)象:
用手捏橡皮擦,橡皮擦形狀會發(fā)生變化
用手捏橡皮擦,橡皮擦形狀會發(fā)生變化
;
實驗結(jié)論:
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀

實驗2:實驗過程和現(xiàn)象:
將尺子放在桌面上,并伸出一部分,用手壓住尺子的一端,撥動尺子的另一端,尺子振動并發(fā)聲
將尺子放在桌面上,并伸出一部分,用手壓住尺子的一端,撥動尺子的另一端,尺子振動并發(fā)聲

實驗結(jié)論:
聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的
聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的

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