下列敘述中,不是通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是( 。
分析:做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能.物體對(duì)外做功,物體內(nèi)能減少,對(duì)物體做功,物體內(nèi)能增加;物體吸收熱量,物體內(nèi)能增加,物體放出熱量,物體內(nèi)能減小.
解答:解:A、用鋸鋸木頭,木頭和鋸條都變熱,是通過(guò)做功的方法來(lái)改變物體的內(nèi)能的;
B、一根鐵絲反復(fù)彎折,彎折處會(huì)熱得燙手,是通過(guò)做功的方法來(lái)改變物體的內(nèi)能的;
C、冬天用暖水袋取暖是通過(guò)熱傳遞的方法來(lái)改變物體的內(nèi)能的;
D、流星進(jìn)入大氣層由于摩擦而發(fā)光發(fā)熱,是通過(guò)做功的方法來(lái)改變物體的內(nèi)能的.
故選C.
點(diǎn)評(píng):做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功和熱傳遞改變內(nèi)能方式不同,但是效果是相同的.
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在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,如綠色植物→兔→蛇→鷹,綠色植物經(jīng)光合作用,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成為化學(xué)能,并沿食物鏈逐級(jí)傳遞,然而由于每級(jí)生物通過(guò)呼吸作用都要釋放能量,因此,能量在傳遞過(guò)程中逐漸減少,對(duì)此,下列敘述中正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),下列敘述中較完整的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:013

下列敘述中,不是通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是

  

A、用鋸鋸木頭,木頭和鋸條都變熱

B、一根鐵絲反復(fù)彎折,彎折處會(huì)熱得燙手

C、冬天用暖水袋取暖

D、流星進(jìn)入大氣層由于摩擦而發(fā)光發(fā)熱

 

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

關(guān)于導(dǎo)體中通過(guò)的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,下列敘述中正確的是
[     ]
A. 導(dǎo)體中的電流越大,其電壓越大
B. 導(dǎo)體中通過(guò)的電流越小,其電壓越小
C. 一定電阻的導(dǎo)體,其兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流成正比
D. 在導(dǎo)體電阻不變的情況下,導(dǎo)體中通過(guò)的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。

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