19.在做了“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗后,有些同學對“質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下,剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑,小衢設(shè)計了如圖甲所示的實驗:讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對運動情況,若B球相對于A球靜止,就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等.
小麗肯定了小衢的實驗方案后,對實驗又提出了兩個建議:建議一:因為鋼球在斜面上滾下的時間很短,不利于觀察和比較鋼球的運動情況,不改變鋼球在斜面上的位置,不改變球與斜面的粗糙程度,為了延長鋼球在斜面上滾下的時間,可采用的方法是減小斜面的傾斜角度θ;建議二:為確保鋼球滾下時不偏離斜面,可在斜面上增設(shè)兩個相同的光滑小凹槽(如圖乙所示).從有利于觀察和比較兩球的相對運動情況的角度考慮;圖中兩個小凹槽的間距L應(yīng)適當減。

分析 當兩球的速度相等時,兩球相對靜止;斜面傾角越小,小球的運動時間越長,越便于觀察;為了便于觀察比較,實驗時兩槽距離應(yīng)近些.

解答 解:觀察和比較兩球相對運動情況,若B球相對于A球靜止,就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等.
建議一:因為鋼球在斜面上滾下的時間很短,不利于觀察和比較鋼球的運動情況,不改變鋼球在斜面上的位置,不改變球與斜面的粗糙程度,為了延長鋼球在斜面上滾下的時間,可采用的方法是減小斜面的傾斜角度θ;
建議二:為確保鋼球滾下時不偏離斜面,可在斜面上增設(shè)兩個相同的光滑小凹槽(如圖乙所示).從有利于觀察和比較兩球的相對運動情況的角度考慮,圖中兩個小凹槽的間距L應(yīng)適當減。
故答案為:靜止;減小斜面的傾斜角度θ;適當減小.

點評 本題考查了實驗原理、實驗改進方案,如果做過該實驗,答題將會容易些,如果沒有做過該實驗,憑空答題,難度將很大;平時要加強實驗教學.

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A.該實驗裝置可以控制電流與時間相同來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B.只要左右兩容器的電阻大小不同就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
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A.向右調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)變小
B.向左調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)變大
C.向右調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)變大
D.向左調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)變小

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