小明同學(xué)用如圖所示的特殊方法測(cè)出細(xì)銅絲的直徑:他先在鉛筆上緊密纏繞10圈銅絲,然后用直尺量出長度,那么銅絲的直徑為________mm.如圖所示是某種機(jī)械表的實(shí)物圖,圖中記錄的時(shí)間是________.
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科目:初中物理 來源:湖北省恩施州2018年中考物理試卷 題型:單選題
如圖,電路中L1“6V 3W“和L2“6V 6W”兩燈泡和滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),電源電壓恒為12V.下列說法正確的是( )
A. 閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,兩燈泡均能正常發(fā)光
B. 保證兩燈泡均不損壞,滑動(dòng)變阻器R連入電路的最小值為3Ω
C. 滑片P從最右端向左移動(dòng),使某燈剛好正常發(fā)光,則此時(shí)另一盞燈的實(shí)際功率為1.5W
D. 在保證電路安全的情況下,電路總功率最大可達(dá)到12W
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理同步訓(xùn)練1.1測(cè)量長度和時(shí)間試卷 題型:單選題
在通常情況下,你的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)約為( )
A. 20次 B. 40次 C. 70次 D. 140次
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型:填空題
李陽同學(xué)為了測(cè)某一品牌導(dǎo)線的直徑,他采用了以下的辦法.剪下一段導(dǎo)線后,把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈,形成一個(gè)導(dǎo)線圈,再用一把刻度尺去測(cè)量這導(dǎo)線圈的長度,測(cè)量情況如圖所示.則這把刻度尺的分度值是______mm.這個(gè)導(dǎo)線圈的長度是_______cm,這一品牌導(dǎo)線的直徑是_______mm.
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí) 2.2 長度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究誤差產(chǎn)生的原因,小名與同學(xué)一起做了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)找出幾把不同的刻度尺(可以是分度值不同,也可以是制作材料不同),從中取出兩把不同的刻度尺,將它們的零刻度線對(duì)齊,再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對(duì)齊;換用其他尺子仿照上述方法再做兩次。
(2)在一張白紙上畫了一根直線,由幾個(gè)同學(xué)獨(dú)立測(cè)量直線的長度,注意:使用的是同一把刻度尺,并將零刻度線對(duì)準(zhǔn)直線的起點(diǎn)。
現(xiàn)在請(qǐng)回答下列幾個(gè)問題:
①15cm的刻度線不再對(duì)齊說明了:___________________;
②不同的人測(cè)量的結(jié)果的最后一位一般不相同,說明了:___________________;
③通過上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些?_________________________________。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí) 2.2 長度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí) 題型:單選題
(題文)下列測(cè)量長度的方法,不正確的是( )
A. 測(cè)一張紙的厚度可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度,然后再除以紙的總張數(shù),即得出一張紙的厚度
B. 測(cè)細(xì)金屬絲的直徑,可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈,測(cè)出密繞部分的長度L和圈數(shù)N,則直徑D=L/N
C. 只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測(cè)出乒乓球的直徑
D. 測(cè)自行車通過的路程,可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N,再乘以車輪的周長L
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1 光的直線傳播 同步練習(xí)題 題型:單選題
太陽光通過校園林蔭道旁樹葉的縫隙,在路面上形成了許多光斑,這些光斑
A. 是圓形的,它是太陽的虛像 B. 是樹葉形的,它是太陽的實(shí)像
C. 是圓形的,它是太陽的實(shí)像 D. 是樹葉縫隙形的,它是太陽的影子
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.4 光的折射 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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