【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 溫度高的物體內(nèi)能大

B. 物體內(nèi)能增加，一定從外界吸收熱量

C. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

D. 冰熔化時(shí)繼續(xù)吸熱，內(nèi)能增大，但溫度保持不變

【答案】D

【解析】內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度都有關(guān)，故A錯(cuò)誤；改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種方式，故物體內(nèi)能增加，不一定是從外界吸收熱量，還可能是對(duì)物體做功，故B錯(cuò)誤；物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，但溫度不變，物體的內(nèi)能也可能變化，如晶體熔化過(guò)程，吸熱但溫度不變，內(nèi)能增加，故C錯(cuò)誤；冰是晶體，冰熔化時(shí)繼續(xù)吸熱，內(nèi)能增大，但溫度保持不變，故D正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】布探究“水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器利時(shí)，應(yīng)按照_______(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。

(2)當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖象(如圖所示)，由圖象可知：水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是_______，水的沸點(diǎn)為_______℃，出現(xiàn)這一結(jié)果的原閑可能是該處大氣壓_______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東在百米賽跑中第1秒內(nèi)通過(guò)的路程是3米，第2秒內(nèi)通過(guò)的路程是5米，第3秒內(nèi)通過(guò)的路程是7米，則他在這3秒內(nèi)（ ）
A.前2秒內(nèi)的平均速度為5m/s
B.后2秒內(nèi)的平均速度為6m/s
C.3秒內(nèi)的平均速度為7m/s
D.最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 物體振動(dòng)越快，發(fā)出的聲音越大

B. 物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的距離叫做振幅

C. 物體振動(dòng)的次數(shù)叫頻率

D. 正常人聽覺頻率范圍是每秒20次到2萬(wàn)次

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家新買了一個(gè)電熱水壺，其銘牌如下表所示，求：

(1) 電熱水壺正常工作時(shí)，發(fā)熱板的電阻是多少？

(2)小明家 安裝的電能表如圖所示，某次家中只有熱水壺在工作，在2min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了90轉(zhuǎn)，求此時(shí)該水壺的實(shí)際功率

(3)用這個(gè)水壺將初溫為20℃的滿壺水煮沸，水吸收的熱量是多少？[ 氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)]。

(4)若熱水壺效率是80%，在額定電壓下使用，要加熱多長(zhǎng)時(shí)間才能把水煮沸？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一茶杯靜止在水平桌面上．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
B.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力
C.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D.茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)第11章簡(jiǎn)單電路，我們知道了電路是由____________、用電器、___________和導(dǎo)線組成的；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：
A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．
小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做運(yùn)動(dòng)．
②對(duì)比圖中兩個(gè)探究過(guò)程，可以驗(yàn)證猜想C．
③在甲探究過(guò)程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為 N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為 N．
④實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是
A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅想利用天平和量筒等工具測(cè)量蠟塊的密度．
（1）小紅把天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺左端的處，發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示；則接下來(lái)的操作應(yīng)是：將平衡螺母向調(diào)節(jié)，直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央．接著將蠟塊放在左盤，通過(guò)增減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼使天平恢復(fù)平衡時(shí)，右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示，則蠟塊的質(zhì)量是g；
（2）測(cè)量蠟塊體積的過(guò)程如圖3所示，多余的步驟是：（選填“甲”、“乙”或“丙”）． 蠟塊的體積是cm3；計(jì)算得到蠟的密度是kg/m3 ．
（3）測(cè)完蠟塊的密度后，接著小紅又設(shè)計(jì)了一種測(cè)量酸奶密度的實(shí)驗(yàn)方案： A．用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
B．向燒杯中倒入一些酸奶，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2；
C．再將燒杯中酸奶倒入量筒中，測(cè)出酸奶的體積V；
D．計(jì)算出酸奶的密度ρ．
小紅這種方案由于測(cè)量體積偏 ， 會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的密度偏 ． （選填“大”、或“小”）．

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