【題目】比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有：________，________.人的步行速度約為1.2m/s表示的物理意義是________.

【答案】相同時(shí)間比路程相同路程比時(shí)間人在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是1.2m

【解析】

比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，一是通過(guò)相同的路程，物體用了時(shí)間的多少來(lái)比較；

二是在相同的時(shí)間內(nèi)，物體通過(guò)了路程的多少來(lái)比較。速度表示單位時(shí)間經(jīng)過(guò)的路程，某人的步行速度約為1.2m/s表示的物理意義是：人每秒通過(guò)的路程是1.2m.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大約兩千四百年前，我國(guó)的學(xué)者墨翟和他的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成像的原理．在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，小光同學(xué)將圓筒插人易拉罐中做成如圖甲的儀器（圓筒能在易拉罐中前后移動(dòng)）．

（1）為了更清楚地觀察像，通常選擇（選填：“較暗”或“較亮”）的物體作為觀察對(duì)象，同時(shí)需要將光屏放在（選填：“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中．因此，制作觀察儀時(shí)，用半透明塑料薄膜制成的光屏應(yīng)放在圓筒的（填“A”或“B”）端．
（2）實(shí)驗(yàn)中，物體通過(guò)小孔所成的像是（選填：“正立”或“倒立”）的（選填：“實(shí)像”或“虛像”），像的形狀與（選填：“小孔”或“物體”）相同．小孔成像的現(xiàn)象可以用的知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)?qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出物體AB通過(guò)小孔在光屏上成像的光路圖．
（3）用制成的小孔成像觀察儀觀察物體時(shí)，保持物體和小孔間的距離不變，移動(dòng)圓筒，使光屏遠(yuǎn)離小孔，則光屏上像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下操作中，不能改變音調(diào)的是（ ）
A.
改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口
B.
改變用力大小，再次敲鼓面
C.
改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)鋼尺
D.
改變管內(nèi)水量，再次對(duì)著試管口吹氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 溫度高的物體，具有的內(nèi)能多

B. 玻璃杯中的水凝固成冰后，其內(nèi)能變?yōu)榱?/span>

C. 一個(gè)物體的內(nèi)能增加，一定是由于吸收了熱量

D. 一個(gè)物體的溫度升高，它的內(nèi)能可能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是一種活塞式抽水機(jī)的示意圖。已知OA為抽水機(jī)的手柄，B為活塞與曲柄相連的點(diǎn)，O為支點(diǎn),OA的長(zhǎng)度為50cm。某次提水時(shí)，當(dāng)作用在A點(diǎn)的力F垂直于OA，且大小為16N時(shí)，該裝置恰好處于平衡狀態(tài)，此時(shí)活塞提起的水所受的重力為40N，則（g取10N/kg，不計(jì)裝置摩擦和裝置的質(zhì)量）（　�。�

A. 活塞提起的水的質(zhì)量為4kg

B. 此時(shí)的動(dòng)力臂為40cm

C. 此時(shí)支點(diǎn)O到活塞桿的距離為10cm

D. 該抽水機(jī)的機(jī)械效率恒定，不會(huì)改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做"調(diào)節(jié)燈泡亮度"的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示，電源電壓恒為 4.5V， 電壓表量程"0～3V"，滑動(dòng)變阻器規(guī)格"20 lA"，燈泡 L 標(biāo)有"2.5V 1.25W"字樣(忽 略燈絲電阻變化)，在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是

A. 電路中電流變化的范圍是 0.18A 一 0.5A

B. 滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是 2.5 ～10

C. 燈泡的最小功率是 0.162W

D. 該電路的最大功率是 2.25W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ）
A.
還在發(fā)聲的音叉，使吊著的乒乓球反復(fù)彈起．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
B.
擊鼓時(shí)，用力不同，聽(tīng)其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度．該實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率有關(guān)
C.
改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，撥動(dòng)聽(tīng)其發(fā)聲，觀察振動(dòng)的快慢．該實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系
D.
逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽(tīng)到鈴聲漸小．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某汽車(chē)啟動(dòng)和到達(dá)的時(shí)刻及對(duì)應(yīng)的里程表示數(shù)（表盤(pán)指示為千米數(shù)）如圖所示，則汽車(chē)行駛的平均速度是多少千米每時(shí)？汽車(chē)后剎車(chē)燈的光源若采用發(fā)光二極管（LED），則通電后亮起的時(shí)間會(huì)比采用白熾燈大約快0.5s，故有助于駕駛員提前作出反應(yīng)，極遇到情況時(shí)可提前0.5s剎車(chē)，若在限速為110km/h的高速公路上，遇緊急情況剎車(chē)時(shí)，行車(chē)距離約可以減少多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“熱”有多種含義，有時(shí)表示溫度，有時(shí)表示熱量，有時(shí)表示內(nèi)能，請(qǐng)說(shuō)出下例中“熱”的含義：兩手搓一搓，會(huì)感到發(fā)熱________；物體吸熱升溫________．

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